EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC ) PADA PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIS KELAS 2 MADRASAH ALIYAH NEGERI BANJARMASIN

Aulia Rossa Agustina
Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 📅 2022 Vol 1, No 1
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model Cooperative integrated Reading and composition (CIRC) dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis. Penelitian ini mengkaji tentang suatu masalah dalam memperoleh sebuah data. Adapun sumber penelitian ini diperoleh dari buku-buku dan jurnal penelitian yang relevan. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif berupa angket yang berfokus kepada para mahasiswa aktif di STAI Al Jami Banjarmasin yang akan menilai. Dan dari hasil penelitian yang diperoleh cukup mengejutkan, sebab para  mahasiswa tersebut setuju menggunakan model pembelajaran CIRC ini jika digunakan untuk para siswa kelas 2 Madrasah Aliyah Negeri Banjarmasin. Mungkin karna dalam proses pembelajaran nya ini para siswa nantinya akan dituntut lebih aktif dan terampil, juga dapat bekerjasama dengan baik dalam mengupas sebuah permasalahan yang dihadapi. Walaupun nantinya tetap terjadi kendala dan sesuatu hal tidak di inginkan terjadi juga, keadaan tersebut tidak mengurangi keberlangsungan kegiatan belajar mengajar. Keefektifan itu tetap bisa didapatkan dan rasa menyenangkan itu tetap bisa diperoleh para siswa tersebut.
How to Cite

Aulia Rossa Agustina (2022). EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC ) PADA PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIS KELAS 2 MADRASAH ALIYAH NEGERI BANJARMASIN. Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(1).

Aulia Rossa Agustina , " EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC ) PADA PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIS KELAS 2 MADRASAH ALIYAH NEGERI BANJARMASIN," Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 1, no. 1, 2022.

Aulia Rossa Agustina . " EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC ) PADA PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIS KELAS 2 MADRASAH ALIYAH NEGERI BANJARMASIN." Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 1, no. 1, 2022.

Aulia Rossa Agustina . " EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC ) PADA PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIS KELAS 2 MADRASAH ALIYAH NEGERI BANJARMASIN." Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 1, no. 1 (2022).

Aulia Rossa Agustina (2022) ' EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC ) PADA PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIS KELAS 2 MADRASAH ALIYAH NEGERI BANJARMASIN', Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(1).

Aulia Rossa Agustina . EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC ) PADA PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIS KELAS 2 MADRASAH ALIYAH NEGERI BANJARMASIN. Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya. 2022;1(1).

Artikel Terkait

Ketimpangan Kesejahteraan Sosial dalam Distribusi Bantuan Pendidikan bagi Mahasiswa Mampu dan Tidak Mampu

Khairulnisa, Ratu; Nastia, Gina Indah Permata

Hijab dalam Dinamika Masyarakat Urban: Religiusitas, Tuntutan Sosial dan Tren di Kalangan Mahasiswi Isbi Bandung

Rizqullah, Muhammad Syafiq; Aprilia, Eka

Transformasi Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Digital

Syukri, Muhammad; Noruzzaini, Annis; Herliah, Herliah; Rizalie, Fikri

Analysis of the Effectiveness of Digital Delegation in Preventing Early Pregnancy in Urban Indonesia

Putri, Nabila Anisa; Hikmawati, Sholihatul Atik; Azka, Karina Milatu; Khotimah, Siti Nur Khusnul; Azizah, Farkhatun

Memuliakan Perempuan dalam Hadis Nabi: Reinterpretasi Hadis dalam Perspektif Relasi Gender

Muzakiya, Nuriyatul; Latifa, Syaira

Etika Komunikasi Digital dan Problematikanya di Media Sosial

Una, Nor Asmaul Husna; Syafaah Aulia
Tren Sitasi Jurnal