Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penerapan Program Program Merdeka Belajar di Sekolah

Farsya Salsabila Putri ; Muhammad Roisul Basyar
Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negar... 📅 2023 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.55606/eksekusi.v1i4.712
Abstract
The Headmaster has a role and responsibility in the continuity of education within the school. In the world of education, there are always different times and curricula that are constantly evolving. A leader must also adapt to new learning systems and curricula. The Merdeka curriculum itself is a manifestation of the adaptation of the previous era. In this curriculum, educators are given the freedom to provide quality learning according to the needs and learning environment for students. The Merdeka curriculum itself is designed by the government to address learning crises and improve the quality of learning in all educational units. The method used in this study is descriptive qualitative with data analysis techniques consisting of data collection, interviews, and drawing conclusions. This study aims to see how a leader carries out the responsibility in implementing the Merdeka curriculum and the challenges in implementing the Merdeka curriculum. With this research, the author hopes to understand the role of school leadership in implementing the Merdeka curriculum.
Keywords
Headmaster's Role; Implementation; Education; Merdeka Curriculum
How to Cite

Farsya Salsabila Putri & Muhammad Roisul Basyar (2023). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penerapan Program Program Merdeka Belajar di Sekolah. Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara, 1(4). https://doi.org/10.55606/eksekusi.v1i4.712

Farsya Salsabila Putri ; Muhammad Roisul Basyar , "Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penerapan Program Program Merdeka Belajar di Sekolah," Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara, vol. 1, no. 4, 2023.

Farsya Salsabila Putri ; Muhammad Roisul Basyar . "Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penerapan Program Program Merdeka Belajar di Sekolah." Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara, vol. 1, no. 4, 2023.

Farsya Salsabila Putri ; Muhammad Roisul Basyar . "Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penerapan Program Program Merdeka Belajar di Sekolah." Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara 1, no. 4 (2023).

Farsya Salsabila Putri & Muhammad Roisul Basyar (2023) 'Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penerapan Program Program Merdeka Belajar di Sekolah', Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara, 1(4). doi: 10.55606/eksekusi.v1i4.712.

Farsya Salsabila Putri ; Muhammad Roisul Basyar . Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penerapan Program Program Merdeka Belajar di Sekolah. Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara. 2023;1(4).

Artikel Terkait

Fungsi Reinterpretasi pada Perkembangan Tari Orek-Orek di Kabupaten Ngawi

Septa Riya Eka Puspita Sari; Endang Murti; Harianto Harianto

Penguatan Mobilitas dan Urban Planning di Kota Makassar: Solusi Kebijakan untuk Lingkungan dan Ketahanan Kota Akibat Risiko Bencana

Ambo Masse; Muhammad Wahyudi Mokobombang

Andri Yunus: Paradoks dalam Negara Hukum Indonesia

Aulia Yaswita; Syaita Novidia

Waktu Penyitaan Aset sebagai Determinan Efektivitas Pemulihan Kerugian Keuangan Negara: Analisis Ekonomi-Hukum terhadap Perkara Tindak Pidana Korupsi

Jaya, Indra; Slamet Tri Wahyudi; Supardi

Smart Governance dalam Pengelolaan Transportasi Perkotaan di Kota Makassar: Digitalisasi Mobilitas Berkelanjutan dan Perencanaan Kota

Syafaruddin Syafaruddin; Ambo Masse

Tinjauan Fiqh Jinayah terhadap Sistem Pembuktian Tindak Pidana Korupsi di Indonesia dan Malaysia

Fauzan Habibi Lubis; Noor Azizah; Lukman Hakim Harahap
Tren Sitasi Jurnal