Desain Pembelajaran dengan Tujuan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan Inovatif dan Aktif

Wahidatul Munandar ; Muhiddin Palennari
Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.59059/mutiara.v3i1.1965
Abstract
Education is one of the rights owned by all Indonesian people, especially in the formation of intellectual skills of students, including in increasing creativity. The purpose of this writing is to provide analytical results related to learning design with aim of increasing student creativity with innovation and creativity. The writing method used in writing this journal is using qualitative type. The conclusion drawn through the explanation above is that increasing student creativity can be influenced by the use of learning designs designed by teachers. There are various designs used in the field of learning including ADDIE design, problem-based learning design, STEAM, and ILAB. The use of this learning design must of course be adjusted to the characteristics material and students. Learning design is a plan that is used as reference in implementation teaching and learning activities which include assessment, techniques, media, learning materials, and learning objectives.
Keywords
active; learning design; innovative creativity
How to Cite

Wahidatul Munandar & Muhiddin Palennari (2024). Desain Pembelajaran dengan Tujuan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan Inovatif dan Aktif. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 3(1). https://doi.org/10.59059/mutiara.v3i1.1965

Wahidatul Munandar; Muhiddin Palennari, "Desain Pembelajaran dengan Tujuan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan Inovatif dan Aktif," Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, vol. 3, no. 1, 2024.

Wahidatul Munandar; Muhiddin Palennari. "Desain Pembelajaran dengan Tujuan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan Inovatif dan Aktif." Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, vol. 3, no. 1, 2024.

Wahidatul Munandar; Muhiddin Palennari. "Desain Pembelajaran dengan Tujuan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan Inovatif dan Aktif." Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 3, no. 1 (2024).

Wahidatul Munandar & Muhiddin Palennari (2024) 'Desain Pembelajaran dengan Tujuan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan Inovatif dan Aktif', Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 3(1). doi: 10.59059/mutiara.v3i1.1965.

Wahidatul Munandar; Muhiddin Palennari. Desain Pembelajaran dengan Tujuan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan Inovatif dan Aktif. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Peran Pembiasaan Salat Berjamaah dalam Internalisasi Karakter Religius Peserta Didik di SMP Jam’iyyatuttholibin

Hidayat Zainurrohim; Moh. Sakir; Ali Mutafi

Manajemen Program Tahfidz Al-Qur'an dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Qurrota 'Ayun Kalibeber Wonosobo

Tri Dewi Fatimah; Nasokah Nasokah; Ali Mu`tafi

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Religius Siswa/i di SD IT Nurul Ilmi Desa Pengabuan

Dian Nopita Sari; Ahmad Sopian; Muhammad Roihan Alhaddad

Pendidikan Moderasi Beragama Sebagai Landasan Pembentukan Etika Profesi Akuntan Muslim Yang Moderat

Uswatun Hasanah; Hanifah Al Hafizah; Elissa Putri Rosalia; Milana Abdillah Subarkah

Penerapan Kitab Tuhfatul Athfal pada Hukum Tajwid dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an

Citra Ramai Yanti; Ahmad Sopian; Muhammad Roihan Alhaddad

Nilai Nilai Pendidikan Qana’ah dalam Novel Remaja “Sepatu Dahlan” Karya Khrisna Pabichara: Sebuah Analisis Isi

Muhammad Danial Fitroh; Moh. Sakir; Ali Mutafi
Tren Sitasi Jurnal