Pembinaan Siswa untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Al-Qur'an dengan Metode Tilawati di SD IT Al-Qonita

Ulfah Islamiah ; Sulistyowati Sulistyowati
Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 📅 2024 Vol 2, No 6 🔗 DOI: 10.59059/mutiara.v2i6.1864
Abstract
The challenge in learning the Al-Quran at SD IT Al-Qonita is the difference in the background of students' initial abilities in reading the Al-Quran which causes a gap in abilities between students. This affects the effectiveness of learning, where some students need more time and assistance to achieve basic competency in reading the Al-Qur'an. This research aims to evaluate the implementation of the Tilawati method at SD IT Al-Qonita, identify the obstacles faced, and provide strategic recommendations to increase learning effectiveness. This research uses the Participatory Action Research (PAR) method. The results of this research show that after carrying out Al-Quran reading guidance for students at Al-Qonita IT Elementary School, Palangkaraya City, they succeeded in increasing the students' ability to read the Al-Quran well and correctly more evenly. This program not only teaches how to read the Al-Quran, but also fosters students' interest and motivation to continue learning and practicing reading the Al-Qur'an in everyday life both at school and at home. The application of the Tilawati method in Al-Qur'an reading training at SD IT Al-Qonita has proven effective in improving the quality of learning.
Keywords
Coaching; Al-Quran learning; Tilawati Method; SD IT Al-Qonita
How to Cite

Ulfah Islamiah & Sulistyowati Sulistyowati (2024). Pembinaan Siswa untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Al-Qur'an dengan Metode Tilawati di SD IT Al-Qonita. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 2(6). https://doi.org/10.59059/mutiara.v2i6.1864

Ulfah Islamiah; Sulistyowati Sulistyowati, "Pembinaan Siswa untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Al-Qur'an dengan Metode Tilawati di SD IT Al-Qonita," Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, vol. 2, no. 6, 2024.

Ulfah Islamiah; Sulistyowati Sulistyowati. "Pembinaan Siswa untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Al-Qur'an dengan Metode Tilawati di SD IT Al-Qonita." Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, vol. 2, no. 6, 2024.

Ulfah Islamiah; Sulistyowati Sulistyowati. "Pembinaan Siswa untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Al-Qur'an dengan Metode Tilawati di SD IT Al-Qonita." Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 2, no. 6 (2024).

Ulfah Islamiah & Sulistyowati Sulistyowati (2024) 'Pembinaan Siswa untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Al-Qur'an dengan Metode Tilawati di SD IT Al-Qonita', Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 2(6). doi: 10.59059/mutiara.v2i6.1864.

Ulfah Islamiah; Sulistyowati Sulistyowati. Pembinaan Siswa untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Al-Qur'an dengan Metode Tilawati di SD IT Al-Qonita. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah. 2024;2(6).

Artikel Terkait

Peran Pembiasaan Salat Berjamaah dalam Internalisasi Karakter Religius Peserta Didik di SMP Jam’iyyatuttholibin

Hidayat Zainurrohim; Moh. Sakir; Ali Mutafi

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Religius Siswa/i di SD IT Nurul Ilmi Desa Pengabuan

Dian Nopita Sari; Ahmad Sopian; Muhammad Roihan Alhaddad

Manajemen Program Tahfidz Al-Qur'an dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Qurrota 'Ayun Kalibeber Wonosobo

Tri Dewi Fatimah; Nasokah Nasokah; Ali Mu`tafi

Pendidikan Moderasi Beragama Sebagai Landasan Pembentukan Etika Profesi Akuntan Muslim Yang Moderat

Uswatun Hasanah; Hanifah Al Hafizah; Elissa Putri Rosalia; Milana Abdillah Subarkah

Penerapan Kitab Tuhfatul Athfal pada Hukum Tajwid dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an

Citra Ramai Yanti; Ahmad Sopian; Muhammad Roihan Alhaddad

Nilai Nilai Pendidikan Qana’ah dalam Novel Remaja “Sepatu Dahlan” Karya Khrisna Pabichara: Sebuah Analisis Isi

Muhammad Danial Fitroh; Moh. Sakir; Ali Mutafi
Tren Sitasi Jurnal