Implementasi Kartu Kosakata Visual Guna Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Dua di Sekolah Dasar Baturetno 1 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

Mustika Imerita Egashanti Kirdanu
Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain 📅 2025 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.62383/realisasi.v2i3.696
Abstract
Abstract. This research aims to improve the reading skills of second-grade students at SDN Baturetno 1 through the use of picture word cards. The methodology applied is known as Classroom Action Research (PTK), which is carried out over two cycles. The participants in this study consisted of seven second-grade students from SDN Baturetno 1. The date of the research is November 5, 2024. Data collection methods include pre-survey, reading ability assessment, pre-test, and post-test. The research findings show that the integration of picture word cards significantly improves students' reading skills. In the first cycle, the learning completeness rate was 60.14%, which increased to 80.43% in the second cycle, which showed an increase of 20.29%. In short, the use of picture word cards has been proven to be effective in improving the reading proficiency of second-grade students at SDN Baturetno 1.
Keywords
Media; Cards; PTK; Elementary-School
How to Cite

Mustika Imerita Egashanti Kirdanu (2025). Implementasi Kartu Kosakata Visual Guna Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Dua di Sekolah Dasar Baturetno 1 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain, 2(3). https://doi.org/10.62383/realisasi.v2i3.696

Mustika Imerita Egashanti Kirdanu, "Implementasi Kartu Kosakata Visual Guna Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Dua di Sekolah Dasar Baturetno 1 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia," Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain, vol. 2, no. 3, 2025.

Mustika Imerita Egashanti Kirdanu. "Implementasi Kartu Kosakata Visual Guna Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Dua di Sekolah Dasar Baturetno 1 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia." Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain, vol. 2, no. 3, 2025.

Mustika Imerita Egashanti Kirdanu. "Implementasi Kartu Kosakata Visual Guna Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Dua di Sekolah Dasar Baturetno 1 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia." Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain 2, no. 3 (2025).

Mustika Imerita Egashanti Kirdanu (2025) 'Implementasi Kartu Kosakata Visual Guna Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Dua di Sekolah Dasar Baturetno 1 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia', Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain, 2(3). doi: 10.62383/realisasi.v2i3.696.

Mustika Imerita Egashanti Kirdanu. Implementasi Kartu Kosakata Visual Guna Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Dua di Sekolah Dasar Baturetno 1 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain. 2025;2(3).

Artikel Terkait

Umpasa dan Nilai Budaya Mangalahat Horbo: Kajian Antropolinguistik

Basaria, Ida; Hutabarat, Gaby Gabriela; Habeahan, Marta Erinda; Sembiring, Gressella Sesinta

Penerapan Metode Struktur Tiga Babak dalam Penulisan Naskah pada Video Feature “Porter: Ketidakpastian yang Dikerjakan”

Tanti Nur Apriani; Kokom Komariah; Efi Fadillah

Strategi Penulisan Ekspositoris dengan Pendekatan Reflektif dalam Produksi Film Dokumenter “2000 Untuk Parkir : Fenomena Juru Parkir Liar di Jatinangor”

Gilang Rian Syahputra; Iwan Koswara; Jimi Narotama Mahameruaji

Implementasi Teknik Pengambilan Gambar oleh Director of Photography pada Produksi Video Feature Human Interest "Porter: Ketidakpastian yang Dikerjakan"

Evelyne Alifia Sekarputri; Kokom Komariah; Efi Fadillah

Strategi Sinematografi dalam Menentukan Visual Kreatif pada Film Dokumenter ”2000 Untuk Parkir“

Sanditya Zufar Buwono; Iwan Koswara; Jimi Narotama Mahameruaji

Dinamika Ekonomi Perempuan Perantau dalam Seni Lukis Abstrak

Resa Nurjanah Koswara Putri; Indro Moerdisuroso; Agam Akbar Pahala
Tren Sitasi Jurnal