Kepercayaan Diri Siswa dalam Menyampaikan Pendapat Saat Proses Pembelajaran di Kelas Xl-4 SMAN 8 Medan

Jensita Pasaribu ; Melani Putri D. Siregar ; Sri Ratna Hastuti Sitanggang ; Grace Marturia Lumban Gaol
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan... 📅 2026 Vol 4, No 3 🔗 DOI: 10.61132/nakula.v4i3.2848
Abstract
This article discusses the issue of self-confidence crisis among students of class XI-4 at SMAN 8 Medan in expressing their opinions during the learning process. This phenomenon leads to passive classroom interaction, where students tend to remain silent, hesitant to ask questions, and afraid to answer due to psychological barriers in the form of speech anxiety. The purpose of this article is to identify the factors causing low self-confidence, describe the behavioral manifestations of anxiety, and design an interactive, solution-oriented strategy. The methodology employed is a descriptive qualitative approach, with data collection techniques including open-ended questionnaires distributed to 35 students, in-depth interviews with the subject teacher, and field documentation. The results indicate that students' low self-confidence is predominantly driven by internal factors, such as the fear of negative evaluation and physical responses like nervousness or trembling. Furthermore, a rigid teaching approach in the classroom influences students' willingness to speak by up to 80%. As a solution, the implementation of an innovative strategy through the "Talk or Challenge" game using a paper ball relay proved effective in reducing speech anxiety, triggering instant critical thinking skills, and fostering a supportive, inclusive, and collaborative peer-support ecosystem.
Keywords
Critical Thinking Skills; Learning Process; Self-Confidence; Speech Anxiety; Talk Or Challenge
How to Cite

Jensita Pasaribu, et al. (2026). Kepercayaan Diri Siswa dalam Menyampaikan Pendapat Saat Proses Pembelajaran di Kelas Xl-4 SMAN 8 Medan. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 4(3). https://doi.org/10.61132/nakula.v4i3.2848

Jensita Pasaribu; Melani Putri D. Siregar; Sri Ratna Hastuti Sitanggang; Grace Marturia Lumban Gaol, "Kepercayaan Diri Siswa dalam Menyampaikan Pendapat Saat Proses Pembelajaran di Kelas Xl-4 SMAN 8 Medan," Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 4, no. 3, 2026.

Jensita Pasaribu; Melani Putri D. Siregar; Sri Ratna Hastuti Sitanggang; Grace Marturia Lumban Gaol. "Kepercayaan Diri Siswa dalam Menyampaikan Pendapat Saat Proses Pembelajaran di Kelas Xl-4 SMAN 8 Medan." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 4, no. 3, 2026.

Jensita Pasaribu; Melani Putri D. Siregar; Sri Ratna Hastuti Sitanggang; Grace Marturia Lumban Gaol. "Kepercayaan Diri Siswa dalam Menyampaikan Pendapat Saat Proses Pembelajaran di Kelas Xl-4 SMAN 8 Medan." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 4, no. 3 (2026).

Jensita Pasaribu, et al. (2026) 'Kepercayaan Diri Siswa dalam Menyampaikan Pendapat Saat Proses Pembelajaran di Kelas Xl-4 SMAN 8 Medan', Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 4(3). doi: 10.61132/nakula.v4i3.2848.

Jensita Pasaribu; Melani Putri D. Siregar; Sri Ratna Hastuti Sitanggang; Grace Marturia Lumban Gaol. Kepercayaan Diri Siswa dalam Menyampaikan Pendapat Saat Proses Pembelajaran di Kelas Xl-4 SMAN 8 Medan. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2026;4(3).

Artikel Terkait

Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis (MBG) bagi Siswa : Studi Literatur

Dyah Ayu Nur Aini; Rio Ramadhan Setiawan; Jick Prasetyo Wicaksono; Gaitsa Zahira Shafira; Nazwa Isfalana Idris

Pengalaman Guru Kelas V dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SD 3 Jepang Kudus

Saerdilla Nawafela; Indi Musfirotul Untsa; Salsa Eka Indriyani; Muhammad Faris Ananta R; Finna Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya

Optimalisasi Kedisiplinan Belajar Siswa melalui Sistem Star Rewards dalam Pembelajaran Kooperatif di SDN 1 Bugel

Syifa Fajriyal Ulya; Salsabila Bilqis; Syailin Nichla Choirin Attalina

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk terhadap Gaya Bahasa Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Pekan Nasional Petani dan Nelayan ke-17 Tahun 2026

Rika Erliani Harahap; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah; Lia Marliana

Analisis Linguistik Kritis terhadap Kesalahan Berbahasa di Ruang Publik dan Implikasinya terhadap Literasi Masyarakat

Pratidina Trihuningsih; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah

Islam dan Tradisi Lokal Minangkabau: Proses Akulturasi, Falsafah ABS-SBK, dan Dinamika Sosial Budaya

Dewi Afriyani Putri Siregar; Hataya Zalfa; Jheny Ferlisya Syahara; Ananda Arumbinang; Hoktaviandri Hoktaviandri
Tren Sitasi Jurnal