Efektivitas Penggunaan Kahoot sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Mufradat bahasa Arab di LKP Kampung Arab Al-Azhar Pare

Ali Al Haddad ; Munirul Abidin
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan... 📅 2025 Vol 3, No 6 🔗 DOI: 10.61132/nakula.v3i6.2286
Abstract
This research examines the effectiveness of using Kahoot as a learning evaluation medium for mufradat (vocabulary) in Arabic language at LKP Kampung Arab Al-Azhar Pare. The research background indicates that mastering mufradat is crucial in Arabic language learning, yet conventional teaching and evaluation methods are often monotonous and less motivating for students. The objective of this study is to test the effectiveness of Kahoot as an evaluation medium in Arabic language learning for students of Takallam 1 Program. The method used is a combination of qualitative and quantitative with a one-group pre-test-post-test experimental design on 24 students. Research findings show a significant increase in students' average scores from pre-test (35.6250) to post-test (83.5417) after using Kahoot , as well as positive responses from students stating that Kahoot is enjoyable, easy to use, and engaging. The implication of this research is that the use of Kahoot is effective in increasing motivation and learning outcomes of Arabic.
Keywords
Effectiveness; Evaluation Media; Kahoot
How to Cite

Ali Al Haddad & Munirul Abidin (2025). Efektivitas Penggunaan Kahoot sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Mufradat bahasa Arab di LKP Kampung Arab Al-Azhar Pare. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(6). https://doi.org/10.61132/nakula.v3i6.2286

Ali Al Haddad; Munirul Abidin, "Efektivitas Penggunaan Kahoot sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Mufradat bahasa Arab di LKP Kampung Arab Al-Azhar Pare," Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 6, 2025.

Ali Al Haddad; Munirul Abidin. "Efektivitas Penggunaan Kahoot sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Mufradat bahasa Arab di LKP Kampung Arab Al-Azhar Pare." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 6, 2025.

Ali Al Haddad; Munirul Abidin. "Efektivitas Penggunaan Kahoot sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Mufradat bahasa Arab di LKP Kampung Arab Al-Azhar Pare." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 3, no. 6 (2025).

Ali Al Haddad & Munirul Abidin (2025) 'Efektivitas Penggunaan Kahoot sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Mufradat bahasa Arab di LKP Kampung Arab Al-Azhar Pare', Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(6). doi: 10.61132/nakula.v3i6.2286.

Ali Al Haddad; Munirul Abidin. Efektivitas Penggunaan Kahoot sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Mufradat bahasa Arab di LKP Kampung Arab Al-Azhar Pare. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2025;3(6).

Artikel Terkait

Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis (MBG) bagi Siswa : Studi Literatur

Dyah Ayu Nur Aini; Rio Ramadhan Setiawan; Jick Prasetyo Wicaksono; Gaitsa Zahira Shafira; Nazwa Isfalana Idris

Pengalaman Guru Kelas V dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SD 3 Jepang Kudus

Saerdilla Nawafela; Indi Musfirotul Untsa; Salsa Eka Indriyani; Muhammad Faris Ananta R; Finna Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya

Optimalisasi Kedisiplinan Belajar Siswa melalui Sistem Star Rewards dalam Pembelajaran Kooperatif di SDN 1 Bugel

Syifa Fajriyal Ulya; Salsabila Bilqis; Syailin Nichla Choirin Attalina

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk terhadap Gaya Bahasa Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Pekan Nasional Petani dan Nelayan ke-17 Tahun 2026

Rika Erliani Harahap; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah; Lia Marliana

Analisis Linguistik Kritis terhadap Kesalahan Berbahasa di Ruang Publik dan Implikasinya terhadap Literasi Masyarakat

Pratidina Trihuningsih; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah

Islam dan Tradisi Lokal Minangkabau: Proses Akulturasi, Falsafah ABS-SBK, dan Dinamika Sosial Budaya

Dewi Afriyani Putri Siregar; Hataya Zalfa; Jheny Ferlisya Syahara; Ananda Arumbinang; Hoktaviandri Hoktaviandri
Tren Sitasi Jurnal