Implementasi Buku Cerita bergambar Rico dan Kata Ajaib di Sekolah untuk Menanamkan Nilai Sopan Santun di SD Negeri 16 Kota Langsa

Lidia Agnesia Lumban Batu ; Lhutfia Wahyu Safutri
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan... 📅 2025 Vol 3, No 4 🔗 DOI: 10.61132/nakula.v3i4.1910
Abstract
Instilling politeness values ​​in elementary school students is very important to shape their character from an early age. In SD Negeri 16 Langsa City, the picture story book Rico and the Magic Words are used as a learning medium to instill politeness values. This study shows that picture story books can help improve students' character, especially in terms of politeness. This is due to the combination of attractive images, a simple but meaningful storyline, and a moral message that is easy for children to understand. Polite expressions such as "please", "sorry", "thank you", and "excuse me" are used in the story that are fun and related to students' daily lives. They are included contextually in this story. Therefore, this media is very appropriate to be used during learning in educational institutions.
Keywords
Good-Manners; Picture-Books; Character-Education; Elementary-School
How to Cite

Lidia Agnesia Lumban Batu & Lhutfia Wahyu Safutri (2025). Implementasi Buku Cerita bergambar Rico dan Kata Ajaib di Sekolah untuk Menanamkan Nilai Sopan Santun di SD Negeri 16 Kota Langsa. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(4). https://doi.org/10.61132/nakula.v3i4.1910

Lidia Agnesia Lumban Batu; Lhutfia Wahyu Safutri, "Implementasi Buku Cerita bergambar Rico dan Kata Ajaib di Sekolah untuk Menanamkan Nilai Sopan Santun di SD Negeri 16 Kota Langsa," Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 4, 2025.

Lidia Agnesia Lumban Batu; Lhutfia Wahyu Safutri. "Implementasi Buku Cerita bergambar Rico dan Kata Ajaib di Sekolah untuk Menanamkan Nilai Sopan Santun di SD Negeri 16 Kota Langsa." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 4, 2025.

Lidia Agnesia Lumban Batu; Lhutfia Wahyu Safutri. "Implementasi Buku Cerita bergambar Rico dan Kata Ajaib di Sekolah untuk Menanamkan Nilai Sopan Santun di SD Negeri 16 Kota Langsa." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 3, no. 4 (2025).

Lidia Agnesia Lumban Batu & Lhutfia Wahyu Safutri (2025) 'Implementasi Buku Cerita bergambar Rico dan Kata Ajaib di Sekolah untuk Menanamkan Nilai Sopan Santun di SD Negeri 16 Kota Langsa', Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(4). doi: 10.61132/nakula.v3i4.1910.

Lidia Agnesia Lumban Batu; Lhutfia Wahyu Safutri. Implementasi Buku Cerita bergambar Rico dan Kata Ajaib di Sekolah untuk Menanamkan Nilai Sopan Santun di SD Negeri 16 Kota Langsa. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2025;3(4).

Artikel Terkait

Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis (MBG) bagi Siswa : Studi Literatur

Dyah Ayu Nur Aini; Rio Ramadhan Setiawan; Jick Prasetyo Wicaksono; Gaitsa Zahira Shafira; Nazwa Isfalana Idris

Pengalaman Guru Kelas V dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SD 3 Jepang Kudus

Saerdilla Nawafela; Indi Musfirotul Untsa; Salsa Eka Indriyani; Muhammad Faris Ananta R; Finna Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya

Optimalisasi Kedisiplinan Belajar Siswa melalui Sistem Star Rewards dalam Pembelajaran Kooperatif di SDN 1 Bugel

Syifa Fajriyal Ulya; Salsabila Bilqis; Syailin Nichla Choirin Attalina

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk terhadap Gaya Bahasa Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Pekan Nasional Petani dan Nelayan ke-17 Tahun 2026

Rika Erliani Harahap; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah; Lia Marliana

Analisis Linguistik Kritis terhadap Kesalahan Berbahasa di Ruang Publik dan Implikasinya terhadap Literasi Masyarakat

Pratidina Trihuningsih; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah

Islam dan Tradisi Lokal Minangkabau: Proses Akulturasi, Falsafah ABS-SBK, dan Dinamika Sosial Budaya

Dewi Afriyani Putri Siregar; Hataya Zalfa; Jheny Ferlisya Syahara; Ananda Arumbinang; Hoktaviandri Hoktaviandri
Tren Sitasi Jurnal