Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Gorontalo

Yuningsi Husain ; Frahmawati Bumulo ; Agil Bahsoan ; Roy Hasiru ; Fatmawaty Damiti
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan... 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.61132/nakula.v3i3.1709
Abstract
This study aims to determine the influence of the Project Based Learning (PjBL) learning model on students' creative thinking skills in Social Sciences (IPS) subjects at SMP Negeri 8 Gorontalo. Creative thinking skills are one of the 21st century skills that need to be developed in the learning process, especially in social studies lessons that require analysis and solving social problems. This study employed a quantitative approach utilizing primary data from questionnaires distributed to students at SMP Negeri 8 Gorontalo. The sample consisted of 30 respondents, and the data analysis was performed using simple linear regression. The analysis shows that the t-count for the project-based learning model variable is 6.060. To determine whether Ho is confirmed or rejected, the t-table was calculated at a 5% statistical significance level, resulting in a t-table of 1.701. The comparison indicates that the t-count is greater than the t-table. This leads to the rejection of Ho, implying a significant effect of the project-based learning model on students' creative thinking skills.
Keywords
Project Based; Learning Model; Creative Thinking
How to Cite

Yuningsi Husain, et al. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Gorontalo. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(3). https://doi.org/10.61132/nakula.v3i3.1709

Yuningsi Husain; Frahmawati Bumulo; Agil Bahsoan; Roy Hasiru; Fatmawaty Damiti, "Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Gorontalo," Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 3, 2025.

Yuningsi Husain; Frahmawati Bumulo; Agil Bahsoan; Roy Hasiru; Fatmawaty Damiti. "Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Gorontalo." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 3, 2025.

Yuningsi Husain; Frahmawati Bumulo; Agil Bahsoan; Roy Hasiru; Fatmawaty Damiti. "Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Gorontalo." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 3, no. 3 (2025).

Yuningsi Husain, et al. (2025) 'Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Gorontalo', Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(3). doi: 10.61132/nakula.v3i3.1709.

Yuningsi Husain; Frahmawati Bumulo; Agil Bahsoan; Roy Hasiru; Fatmawaty Damiti. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Gorontalo. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis (MBG) bagi Siswa : Studi Literatur

Dyah Ayu Nur Aini; Rio Ramadhan Setiawan; Jick Prasetyo Wicaksono; Gaitsa Zahira Shafira; Nazwa Isfalana Idris

Pengalaman Guru Kelas V dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SD 3 Jepang Kudus

Saerdilla Nawafela; Indi Musfirotul Untsa; Salsa Eka Indriyani; Muhammad Faris Ananta R; Finna Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya

Optimalisasi Kedisiplinan Belajar Siswa melalui Sistem Star Rewards dalam Pembelajaran Kooperatif di SDN 1 Bugel

Syifa Fajriyal Ulya; Salsabila Bilqis; Syailin Nichla Choirin Attalina

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk terhadap Gaya Bahasa Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Pekan Nasional Petani dan Nelayan ke-17 Tahun 2026

Rika Erliani Harahap; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah; Lia Marliana

Analisis Linguistik Kritis terhadap Kesalahan Berbahasa di Ruang Publik dan Implikasinya terhadap Literasi Masyarakat

Pratidina Trihuningsih; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah

Bentuk Perilaku Rendahnya Konsentrasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

Renantha Chandra Ningtyas; Meutia Hanifah; Safrizal Safrizal; Mega Adyna Movitaria
Tren Sitasi Jurnal