Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Mata Kuliah Bilangan Mahasiswa Program Studi PGSD

Ismi Widyaningrum ; Ratna Dewi ; Linda Linda ; Asep Saefullah Kamali ; Ajeng Muliasari
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan... 📅 2023 Vol 1, No 6 🔗 DOI: 10.61132/nakula.v1i6.537
Abstract
 This study aims to find out the impact of the Realistic Mathematics Education (RME) approach on Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) student learning outcomes on number courses, academic year 2023/2024. In this study two cycles were perfomed, cycle I and cycle II, where at the end of each cycle a test was given. In the cycle I, learning is done using conventional methods or teachers-centric learning. In the cycle II, learning with RME approaches. From both of these cycles, it is concluded that the learning outcomes in the cycle II have improved from the cycles I, this means that learning with the RME approach has higher results than learning with conventional method.
Keywords
Realistic Mathematics Education; numbers; learning outcomes
How to Cite

Ismi Widyaningrum, et al. (2023). Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Mata Kuliah Bilangan Mahasiswa Program Studi PGSD. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 1(6). https://doi.org/10.61132/nakula.v1i6.537

Ismi Widyaningrum; Ratna Dewi; Linda Linda; Asep Saefullah Kamali; Ajeng Muliasari, "Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Mata Kuliah Bilangan Mahasiswa Program Studi PGSD," Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 1, no. 6, 2023.

Ismi Widyaningrum; Ratna Dewi; Linda Linda; Asep Saefullah Kamali; Ajeng Muliasari. "Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Mata Kuliah Bilangan Mahasiswa Program Studi PGSD." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 1, no. 6, 2023.

Ismi Widyaningrum; Ratna Dewi; Linda Linda; Asep Saefullah Kamali; Ajeng Muliasari. "Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Mata Kuliah Bilangan Mahasiswa Program Studi PGSD." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 1, no. 6 (2023).

Ismi Widyaningrum, et al. (2023) 'Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Mata Kuliah Bilangan Mahasiswa Program Studi PGSD', Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 1(6). doi: 10.61132/nakula.v1i6.537.

Ismi Widyaningrum; Ratna Dewi; Linda Linda; Asep Saefullah Kamali; Ajeng Muliasari. Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Mata Kuliah Bilangan Mahasiswa Program Studi PGSD. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2023;1(6).

Artikel Terkait

Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis (MBG) bagi Siswa : Studi Literatur

Dyah Ayu Nur Aini; Rio Ramadhan Setiawan; Jick Prasetyo Wicaksono; Gaitsa Zahira Shafira; Nazwa Isfalana Idris

Pengalaman Guru Kelas V dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SD 3 Jepang Kudus

Saerdilla Nawafela; Indi Musfirotul Untsa; Salsa Eka Indriyani; Muhammad Faris Ananta R; Finna Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya

Optimalisasi Kedisiplinan Belajar Siswa melalui Sistem Star Rewards dalam Pembelajaran Kooperatif di SDN 1 Bugel

Syifa Fajriyal Ulya; Salsabila Bilqis; Syailin Nichla Choirin Attalina

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk terhadap Gaya Bahasa Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Pekan Nasional Petani dan Nelayan ke-17 Tahun 2026

Rika Erliani Harahap; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah; Lia Marliana

Analisis Linguistik Kritis terhadap Kesalahan Berbahasa di Ruang Publik dan Implikasinya terhadap Literasi Masyarakat

Pratidina Trihuningsih; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah

Islam dan Tradisi Lokal Minangkabau: Proses Akulturasi, Falsafah ABS-SBK, dan Dinamika Sosial Budaya

Dewi Afriyani Putri Siregar; Hataya Zalfa; Jheny Ferlisya Syahara; Ananda Arumbinang; Hoktaviandri Hoktaviandri
Tren Sitasi Jurnal