Pengembangan Media Berbasis Site dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 4 di SDN Plampang

Bayu Bumantara ; Sutrisna Wibawa ; Marzuki
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan... 📅 2023 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/nakula.v2i1.397
Abstract
The importance of improving the quality of Pancasila education learning in grade 4 at SDN Plampang has triggered the development of site-based media as an innovative solution. This research aims to evaluate the effectiveness of this media in increasing students' understanding of Pancasila values. The research method used is Research and Development (R&D). The research results show that site-based media has succeeded in increasing student involvement and making a positive contribution to understanding Pancasila concepts. Pancasila Education Teachers also recognize the key role of this media in presenting material dynamically and accommodating diverse learning styles. Although effective, research identifies barriers, including limited access to technology and teachers' technology skills. Therefore, training and technical support are needed so that site-based media can be used optimally. These findings provide a basis for further development of this media or adjustment of learning methods according to classroom dynamics and technological developments.
Keywords
Site-Based Media; Pancasila Education; Learning Effectiveness
How to Cite

Bayu Bumantara, et al. (2023). Pengembangan Media Berbasis Site dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 4 di SDN Plampang. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 2(1). https://doi.org/10.61132/nakula.v2i1.397

Bayu Bumantara; Sutrisna Wibawa; Marzuki, "Pengembangan Media Berbasis Site dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 4 di SDN Plampang," Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 2, no. 1, 2023.

Bayu Bumantara; Sutrisna Wibawa; Marzuki. "Pengembangan Media Berbasis Site dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 4 di SDN Plampang." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 2, no. 1, 2023.

Bayu Bumantara; Sutrisna Wibawa; Marzuki. "Pengembangan Media Berbasis Site dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 4 di SDN Plampang." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 2, no. 1 (2023).

Bayu Bumantara, et al. (2023) 'Pengembangan Media Berbasis Site dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 4 di SDN Plampang', Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 2(1). doi: 10.61132/nakula.v2i1.397.

Bayu Bumantara; Sutrisna Wibawa; Marzuki. Pengembangan Media Berbasis Site dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 4 di SDN Plampang. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2023;2(1).

Artikel Terkait

Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis (MBG) bagi Siswa : Studi Literatur

Dyah Ayu Nur Aini; Rio Ramadhan Setiawan; Jick Prasetyo Wicaksono; Gaitsa Zahira Shafira; Nazwa Isfalana Idris

Pengalaman Guru Kelas V dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SD 3 Jepang Kudus

Saerdilla Nawafela; Indi Musfirotul Untsa; Salsa Eka Indriyani; Muhammad Faris Ananta R; Finna Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya

Optimalisasi Kedisiplinan Belajar Siswa melalui Sistem Star Rewards dalam Pembelajaran Kooperatif di SDN 1 Bugel

Syifa Fajriyal Ulya; Salsabila Bilqis; Syailin Nichla Choirin Attalina

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk terhadap Gaya Bahasa Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Pekan Nasional Petani dan Nelayan ke-17 Tahun 2026

Rika Erliani Harahap; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah; Lia Marliana

Analisis Linguistik Kritis terhadap Kesalahan Berbahasa di Ruang Publik dan Implikasinya terhadap Literasi Masyarakat

Pratidina Trihuningsih; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah

Islam dan Tradisi Lokal Minangkabau: Proses Akulturasi, Falsafah ABS-SBK, dan Dinamika Sosial Budaya

Dewi Afriyani Putri Siregar; Hataya Zalfa; Jheny Ferlisya Syahara; Ananda Arumbinang; Hoktaviandri Hoktaviandri
Tren Sitasi Jurnal