Menerapkan Budaya Literasi Sejak Dini di Tingkat Pendidikan Taman Kanak-kanak
Regina Yulianti Sabtina & Zahra Kartika Fauziyah (2023). Menerapkan Budaya Literasi Sejak Dini di Tingkat Pendidikan Taman Kanak-kanak. Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 2(1). https://doi.org/10.55606/protasis.v2i1.66
Regina Yulianti Sabtina; Zahra Kartika Fauziyah, "Menerapkan Budaya Literasi Sejak Dini di Tingkat Pendidikan Taman Kanak-kanak," Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, vol. 2, no. 1, 2023.
Regina Yulianti Sabtina; Zahra Kartika Fauziyah. "Menerapkan Budaya Literasi Sejak Dini di Tingkat Pendidikan Taman Kanak-kanak." Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, vol. 2, no. 1, 2023.
Regina Yulianti Sabtina; Zahra Kartika Fauziyah. "Menerapkan Budaya Literasi Sejak Dini di Tingkat Pendidikan Taman Kanak-kanak." Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya 2, no. 1 (2023).
Regina Yulianti Sabtina & Zahra Kartika Fauziyah (2023) 'Menerapkan Budaya Literasi Sejak Dini di Tingkat Pendidikan Taman Kanak-kanak', Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 2(1). doi: 10.55606/protasis.v2i1.66.
Regina Yulianti Sabtina; Zahra Kartika Fauziyah. Menerapkan Budaya Literasi Sejak Dini di Tingkat Pendidikan Taman Kanak-kanak. Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya. 2023;2(1).
Analisis Perundungan terhadap Tokoh Herlina dalam Film Munkar Melalui Perspektif Sosiologi Sastra
Rena Novitasari; Raras Hafiidha Sari
Representasi Profesi Jurnalis dalam Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika “Kajian Sosiologi Sastra”
Siti Nur Azizah; Handika Saputra; Nanda Berlian Dwi Maulita; Mohamad Afrizal
Peningkatan Peran Bahasa Indonesia di Dunia Internasional
Rostina Rostina
Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen melalui Pengalaman Pribadi Siswa Kelas VIII SMP UNISMUH Makassar
Indramini Indramini
Analisis Sosiologi Sastra dalam Novel Berkisar Merah Karya Ahmad Tohari
Abdul Fijal; Katharina Woli Namang
Pengaruh Media Sosial terhadap Penggunaan Bahasa Gaul di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Maumere
Yusfina Tuto; Katharina Woli Namang