📅 30 December 2022
DOI: 10.55606/protasis.v1i2.47
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD 114 Bojongkoneng Bandung
Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya
Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen (LPKD)
📄 Abstract
Pembelajaran bahasa Indonesia pada hakikatnya adalah mengenali peserta didik tentang keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai tujuan dan fungsinya. Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif dan efisien, baik secara lisan maupun tulisan,bangga menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara, memahami bahasa Indonesia dan menggunakannya dengan tepat dan benar untuk berbagai tujuan, menggunakan bahasa Indonesia untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi secara intelektual,emosional dan sosial, mengunakan dan memanfaatkan karya sastra untuk memperluas wawasan, budi pekerti, serta meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa, dan menghargai dan membanggakan sastra Indonesia.
🔖 Keywords
#pembelajran
#Bahasa dan sastra
#Indonesia .
ℹ️ Informasi Publikasi
Tanggal Publikasi
30 December 2022
Volume / Nomor / Tahun
Volume 1, Nomor 2, Tahun 2022
📝 HOW TO CITE
Maylinda Aulia Putri; Lionie Andriana, "Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD 114 Bojongkoneng Bandung," Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, vol. 1, no. 2, Dec. 2022.
ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Download Citation
0
Sitasi
Cek Google Scholar