METODE MONTESSORY UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA SLOW LEARNER

Yussi Martha Sukma Astuti
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SAS... 📅 2022 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.55606/mateandrau.v1i2.188
Abstract
Slow learner students are students who experience delays in the learning process. This delay affects other abilities such as adaptation, communication and personality which can have an impact on self-esteem. Students with high self-esteem make them able to think positively about themselves and be more confident. One form of handling to increase self-esteem is using the Montessory method. This method helps students explore themselves through play media. The purpose of this research is to identify the needs of slow learner students with low self-esteem towards the Montessory method in learning.
Keywords
Metode Montessory Self Esteem Slow Learner
How to Cite

Yussi Martha Sukma Astuti (2022). METODE MONTESSORY UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA SLOW LEARNER. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA, 1(2). https://doi.org/10.55606/mateandrau.v1i2.188

Yussi Martha Sukma Astuti, "METODE MONTESSORY UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA SLOW LEARNER," PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA, vol. 1, no. 2, 2022.

Yussi Martha Sukma Astuti. "METODE MONTESSORY UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA SLOW LEARNER." PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA, vol. 1, no. 2, 2022.

Yussi Martha Sukma Astuti. "METODE MONTESSORY UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA SLOW LEARNER." PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA 1, no. 2 (2022).

Yussi Martha Sukma Astuti (2022) 'METODE MONTESSORY UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA SLOW LEARNER', PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA, 1(2). doi: 10.55606/mateandrau.v1i2.188.

Yussi Martha Sukma Astuti. METODE MONTESSORY UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA SLOW LEARNER. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA. 2022;1(2).

Artikel Terkait

Exploring The Cultural Tapestry Of Tanjung Balai:Unveiling Culinary Lexicon Through Ecolinguistics And Cognitive Anthropology

Mery Silalahi

Analisis Forensik Kasus Penipuan Berkedok Investasi Doni Salmanan Pada Platform Quotex

Izza Amalia, Na’ Imatul; Mixghan Norman Antono

Local Wisdom In Umpasa Tradition: An Ecolinguistic Perspective

Mery Silalahi

Faktor Lingkungan Belajar Sebagai Fenomena Sosial Anak Dalam Pembelajaran Kelas IV SDN 3 Blimbingrejo

Ndorotul Ainy, Fadya; Putri Cahyani; Innes Annisa’ Istiqomah; Nur Fajrie

Studi Struktural Fungsional Dalam Pola Belajar Anak Dari Orang Tua Pekerja Pabrik di Desa Temulus Kecamatan Mejobo

Nakhlah, Riya Ma'alya; Erlita Umi Masytoh; Mutiara Natasya Mu’afida; Nur Fajrie

Menelusuri Kearifan Pengarang Jawa melalui Kajian Relasi Tembang Macapat dengan Pesan Narasi

Luwiyanto, Luwiyanto; Nanik Herawati
Tren Sitasi Jurnal