Studi Kasus Mengenai Strategi Belajar Pada Mahasiswa Yang Aktif Dalam Organisasi BEM FIS UNJ

Elisabeth Kewa Making ; Fadia Tuffahati ; Ryan Fathurrahman Baihaqqi
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 📅 2023 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.55606/jubpi.v1i3.1603
Abstract
The purpose of this study was to find out what strategies were used by students who were active in the UNJ FIS Student Executive Body (BEM) organization. This research was conducted by making a questionnaire which would be answered by students who were active in the UNJ BEM FIS organization. The analytical method used in this study is a qualitative method with a questionnaire model. The results of the study stated that most of them had a good schedule and regular time and some admitted that they sometimes had difficulty managing time. From the results of this study, the average learning strategy they used was to compare priority scales and do the most prioritized things first.
Keywords
students; UNJ BEM FIS organization priority scale
How to Cite

Elisabeth Kewa Making, et al. (2023). Studi Kasus Mengenai Strategi Belajar Pada Mahasiswa Yang Aktif Dalam Organisasi BEM FIS UNJ. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(3). https://doi.org/10.55606/jubpi.v1i3.1603

Elisabeth Kewa Making; Fadia Tuffahati; Ryan Fathurrahman Baihaqqi, "Studi Kasus Mengenai Strategi Belajar Pada Mahasiswa Yang Aktif Dalam Organisasi BEM FIS UNJ," Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, vol. 1, no. 3, 2023.

Elisabeth Kewa Making; Fadia Tuffahati; Ryan Fathurrahman Baihaqqi. "Studi Kasus Mengenai Strategi Belajar Pada Mahasiswa Yang Aktif Dalam Organisasi BEM FIS UNJ." Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, vol. 1, no. 3, 2023.

Elisabeth Kewa Making; Fadia Tuffahati; Ryan Fathurrahman Baihaqqi. "Studi Kasus Mengenai Strategi Belajar Pada Mahasiswa Yang Aktif Dalam Organisasi BEM FIS UNJ." Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 1, no. 3 (2023).

Elisabeth Kewa Making, et al. (2023) 'Studi Kasus Mengenai Strategi Belajar Pada Mahasiswa Yang Aktif Dalam Organisasi BEM FIS UNJ', Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(3). doi: 10.55606/jubpi.v1i3.1603.

Elisabeth Kewa Making; Fadia Tuffahati; Ryan Fathurrahman Baihaqqi. Studi Kasus Mengenai Strategi Belajar Pada Mahasiswa Yang Aktif Dalam Organisasi BEM FIS UNJ. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia. 2023;1(3).

Artikel Terkait

Analisis Strategi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Menarik Minat Peserta Didik

Ilham Afif; Mohammad Aquallurrizal; Arza Lubaib Almuna; Farchatul Maru`ah

Analisis Bentuk dan Faktor Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Konten Instagram Remaja Usia 17-20 Tahun

Almira Apsarini Ramadhani; Daffa Athaya Ramadhan; Fidela Dwi Artanti; Kelita Abigail Parhusip

Aktivitas Belajar Siswa Kelas V dalam Pembelajaran IPAS melalui Simulasi Erupsi Gunung Berapi dengan Model Project Based Learning

Dwi Loli Melani; Rara Auliya Dinastika; Murjainah Murjainah; Gian Handini

Sejarah Manajemen Kelembagaan Madrasah di Indonesia

Anggita Febriany; Mohammad Aquallurrizal; Salwa Sabila Ghassani

Sejarah Pengembangan Organisasi Pendidikan Islam di Indonesia

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa

Peran Sejarah Kebudayaan Islam dalam Membentuk Kesadaran Historis Generasi Muda

Afiyatun Kholifah; Abdul Goni; Enci Rahayu; Imam Alfarid
Tren Sitasi Jurnal