Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Pemodelan Matematika pada Materi Program Linear di Sekolah Menengah

Abstract
Kemampuan pemecahan masalah pada permasalahan kehidupan sehari-hari berbentuk soal cerita banyak ditemui terutama pada materi program linear. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah dengan pemodelan matematika peserta didik kelas XI di salah satu sekolah menengah di Kota Semarang. Sampel pada penelitian ini diambil secara acak yaitu peserta didik kelas XI berjumlah 17 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes berbentuk uraian materi Program Linear. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah menggunakan pemodelan matematika pada peserta didik kategori rendah.
Keywords
How to Cite

Alifatul Muyasaroh (2023). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Pemodelan Matematika pada Materi Program Linear di Sekolah Menengah. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(1). https://doi.org/10.55606/jbpi.v1i1.1087

Alifatul Muyasaroh, "Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Pemodelan Matematika pada Materi Program Linear di Sekolah Menengah," Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, vol. 1, no. 1, 2023.

Alifatul Muyasaroh. "Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Pemodelan Matematika pada Materi Program Linear di Sekolah Menengah." Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, vol. 1, no. 1, 2023.

Alifatul Muyasaroh. "Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Pemodelan Matematika pada Materi Program Linear di Sekolah Menengah." Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 1, no. 1 (2023).

Alifatul Muyasaroh (2023) 'Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Pemodelan Matematika pada Materi Program Linear di Sekolah Menengah', Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(1). doi: 10.55606/jbpi.v1i1.1087.

Alifatul Muyasaroh. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Pemodelan Matematika pada Materi Program Linear di Sekolah Menengah. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia. 2023;1(1).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal