Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Sekolah sebagai Bentuk Aplikasi dari Kurikulum Merdeka

Salamah ; Umi ; Kartiko ; Donni ; Akhsan ; Dewandaru
Jurnal Naval Dedication : Jurnal Pengabdian Masyar... 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.59447/dedication.v3i1.45
Abstract
In education, efforts to improve student character must be made. One of the activities that follows the independent curriculum is the Strengthening Pancasila Student Profile Project (P5).  In this P5 activity, students are given training that can stimulate the emergence of soft skills, namely a sense of responsibility, discipline, independence, caring, and a feeling of love for the country. It is hoped that the young generation whose love for Indonesia has emerged will have a high enthusiasm to improve their quality, by studying harder, so that they can participate in efforts to defend this country to increase the prosperity of the nation and the Indonesian state. It is recommended that activities such as P5 or LDKS be carried out periodically, with material programs arranged systematically to achieve the goals. To achieve the objectives effectively and efficiently, an activity program must be prepared such as a Training Program Outline and Learning Process Plan with a gradual and continuous implementation system.
 
Keywords
P5; Character; Pancasila
How to Cite

Salamah, et al. (2024). Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Sekolah sebagai Bentuk Aplikasi dari Kurikulum Merdeka. Jurnal Naval Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat AAL, 3(1). https://doi.org/10.59447/dedication.v3i1.45

Salamah, Umi; Kartiko, Donni; Akhsan, Dewandaru, "Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Sekolah sebagai Bentuk Aplikasi dari Kurikulum Merdeka," Jurnal Naval Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat AAL, vol. 3, no. 1, 2024.

Salamah, Umi; Kartiko, Donni; Akhsan, Dewandaru. "Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Sekolah sebagai Bentuk Aplikasi dari Kurikulum Merdeka." Jurnal Naval Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat AAL, vol. 3, no. 1, 2024.

Salamah, Umi; Kartiko, Donni; Akhsan, Dewandaru. "Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Sekolah sebagai Bentuk Aplikasi dari Kurikulum Merdeka." Jurnal Naval Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat AAL 3, no. 1 (2024).

Salamah, et al. (2024) 'Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Sekolah sebagai Bentuk Aplikasi dari Kurikulum Merdeka', Jurnal Naval Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat AAL, 3(1). doi: 10.59447/dedication.v3i1.45.

Salamah, Umi; Kartiko, Donni; Akhsan, Dewandaru. Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Sekolah sebagai Bentuk Aplikasi dari Kurikulum Merdeka. Jurnal Naval Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat AAL. 2024;3(1).

Artikel Terkait

KARTIKA JALA KRIDA TARUNA AAL 2026 SAMPAI ETAPE KE 6 DI CHINA MENGGUNAKAN KRI BIMA SUCI

Ali, Muhammad; Sulaksana, Ena; Hariyanto, Sugeng; Priyono

Peran Taruna dalam Pengolahan Air Menjadi Layak Pakai di Aceh Tamiang

Widodo, Sandi Rizkiawan; Fautyaz, Faqih Fadlan; Salamah, Umi; Makrowi, Agus

Adaptasi Strategi Logistik Militer dalam Optimalisasi Distribusi Logistik Kemanusiaan di Wilayah Kepulauan Terpencil (Sebuah Studi Literatur)

Sancoko, Heru ; Salamah, Umi; Saputro, Bambang Eko

Analisis Kinerja Unit Legal dalam Berkas Nasabah di Bank Sumsel Babel KCU Kapten A. Rivai

Christian, Harry; Gunawan, Hendri; Rachmawati, Diana Widhi

Revitalisasi Tanah Mati Menjadi Pupuk Organik yang Berguna Bagi Masyarakat Aceh Tamiang

Wira, Rizqi; Fautyaz, Faqih Fadlan Fautyaz; Salamah, Umi

Pembinaan Pramuka Pandega Melalui Latihan Dayung dan Kursus Pembina Mahir Guna Membangun Generasi Bahari dan Pembina yang Menginspirasi

Priyambodo, Kakung; Evi Martiningsih; Soelistyowati, Endang
Tren Sitasi Jurnal