Kontribusi Habits of Mind terhadap Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Matematika

Dara Syifa Cahyasari ; Rahma Ashari Firmansyah ; Dwinda Annisa
Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan... 📅 2025 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.62383/aljabar.v1i3.668
Abstract
This research investigates how habits of mind contribute to the success of students' mathematical problem-solving strategies. Using a quantitative method with a correlational survey approach, data were gathered from 76 junior high school students selected via purposive sampling. The instrument used was a questionnaire that focused on two aspects: students' habits of mind and mathematical problem-solving approaches. The analysis using simple linear regression revealed a notable correlation between habits of mind and students' problem-solving strategy effectiveness. The coefficient of determination (R²) was 0.719, indicating that 71.9% of the variation in effectiveness can be explained by habits of mind. These results emphasize the importance of integrating habits of mind into mathematics education to help students think more critically, reflectively, and systematically.
Keywords
Habits of mind; mathematics; problem-solving strategies
How to Cite

Dara Syifa Cahyasari, et al. (2025). Kontribusi Habits of Mind terhadap Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Matematika. Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian, 1(3). https://doi.org/10.62383/aljabar.v1i3.668

Dara Syifa Cahyasari; Rahma Ashari Firmansyah; Dwinda Annisa, "Kontribusi Habits of Mind terhadap Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Matematika," Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian, vol. 1, no. 3, 2025.

Dara Syifa Cahyasari; Rahma Ashari Firmansyah; Dwinda Annisa. "Kontribusi Habits of Mind terhadap Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Matematika." Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian, vol. 1, no. 3, 2025.

Dara Syifa Cahyasari; Rahma Ashari Firmansyah; Dwinda Annisa. "Kontribusi Habits of Mind terhadap Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Matematika." Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian 1, no. 3 (2025).

Dara Syifa Cahyasari, et al. (2025) 'Kontribusi Habits of Mind terhadap Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Matematika', Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian, 1(3). doi: 10.62383/aljabar.v1i3.668.

Dara Syifa Cahyasari; Rahma Ashari Firmansyah; Dwinda Annisa. Kontribusi Habits of Mind terhadap Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Matematika. Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian. 2025;1(3).

Artikel Terkait

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Menyelesaikan Soal Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada Materi Aritmatika Sosial Peserta Didik Kelas VII

Febi Pratama; Anwas Mashuri; Budi Sasomo

Peran Pendidikan Matematika dalam Membangun Keterampilan Literasi Numerik di Sekolah Dasar

Hardika Saputra

Pembuatan Proyek Pembelajaran IPA "Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan dan Tumbuhan" dengan Dokumentasi Seesaw dan Flashcard Quizlet untuk Kelas 4 SD

Sunjayani Allyuwava Kurnywan; Ika Putraviratama

Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Potensi Wisata Kota Pasuruan pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Vika Zida Akmaliah; Andika Setyo Budi Lestari; Miftahul Khoiri

Pengaruh Model Pembelajaran Realistc Mathematics Education terhadap Literasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Wonorejo

Qismatun Najah, Nina; Supriyo Supriyo; Miftahul Khoiri

Produksi Media Pembelajaran IPA "Perubahan Wujud Benda" Melalui Video Animasi BrainPOP dan Soal Interaktif untuk Kelas 4 SD

Isrowiyah Isrowiyah; Ika Putra Viratama
Tren Sitasi Jurnal