Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VII SMP Al Farabi Pada Materi Geometri
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VII SMP Al Farabi pada materi geometri. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan seluruh siswa kelas VII sebanyak 71 orang. Data diperoleh melalui tes tertulis berupa empat soal terbuka berbasis geometri yang dirancang untuk menggali empat indikator berpikir kreatif, yaitu kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), keaslian (originality), dan elaborasi. Hasil analisis menunjukkan kemampuan berpikir kreatif siswa tergolong “baik” pada setiap indikator, dengan skor tertinggi pada keluwesan (75,35%) dan terendah pada keaslian (61,27%). Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun siswa telah memiliki kemampuan berpikir kreatif yang cukup baik, pengembangan ide-ide orisinal masih perlu ditingkatkan. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan masukan bagi guru untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih relevan dan mendukung pengembangan kreativitas siswa
Danti Lisnawati & Mira Apriliani (2025). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VII SMP Al Farabi Pada Materi Geometri. Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian, 1(3). https://doi.org/10.62383/aljabar.v1i3.661
Danti Lisnawati; Mira Apriliani, "Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VII SMP Al Farabi Pada Materi Geometri," Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian, vol. 1, no. 3, 2025.
Danti Lisnawati; Mira Apriliani. "Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VII SMP Al Farabi Pada Materi Geometri." Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian, vol. 1, no. 3, 2025.
Danti Lisnawati; Mira Apriliani. "Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VII SMP Al Farabi Pada Materi Geometri." Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian 1, no. 3 (2025).
Danti Lisnawati & Mira Apriliani (2025) 'Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VII SMP Al Farabi Pada Materi Geometri', Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian, 1(3). doi: 10.62383/aljabar.v1i3.661.
Danti Lisnawati; Mira Apriliani. Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VII SMP Al Farabi Pada Materi Geometri. Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika dan Kebumian. 2025;1(3).
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Menyelesaikan Soal Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada Materi Aritmatika Sosial Peserta Didik Kelas VII
Febi Pratama; Anwas Mashuri; Budi Sasomo
Peran Pendidikan Matematika dalam Membangun Keterampilan Literasi Numerik di Sekolah Dasar
Hardika Saputra
Pembuatan Proyek Pembelajaran IPA "Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan dan Tumbuhan" dengan Dokumentasi Seesaw dan Flashcard Quizlet untuk Kelas 4 SD
Sunjayani Allyuwava Kurnywan; Ika Putraviratama
Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Potensi Wisata Kota Pasuruan pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Vika Zida Akmaliah; Andika Setyo Budi Lestari; Miftahul Khoiri
Pengaruh Model Pembelajaran Realistc Mathematics Education terhadap Literasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Wonorejo
Qismatun Najah, Nina; Supriyo Supriyo; Miftahul Khoiri
Produksi Media Pembelajaran IPA "Perubahan Wujud Benda" Melalui Video Animasi BrainPOP dan Soal Interaktif untuk Kelas 4 SD
Isrowiyah Isrowiyah; Ika Putra Viratama