Analisis Perhatian Guru PAK dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SMK Negeri 1 Raya Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2024/2025

Abstract
The purpose of this study was to determine how to generate PAK teacher attention in increasing self-confidence in class XI students of SMK Negeri 1 Raya, Simalungun Regency, 2024/2025 Academic Year. The research method used is a qualitative method. The determination technique used to collect informants is using purposive sampling. The data collection technique used in this study used semi-structured interviews. The results of the study showed that the attention of PAK teachers in increasing the self-confidence of class XI students of SMK Negeri 1 Raya, namely: (1) PAK teachers have provided optimal attention by providing supervision, guidance, ideas and input. The supervision provided by PAK teachers is classified as very good with a percentage of 75%; (2) providing motivation to students. The motivation given by PAK teachers is classified as very good with a percentage of 85%; (3) some students lack self-confidence which is shown in an optimistic attitude but already have a responsible attitude which is classified as sufficient with a percentage of 43%; and (4) PAK teachers have used good communication with students which aims not to weaken students' self-confidence. PAK teacher communication is classified as good with a percentage of 80%.
Keywords
How to Cite

Lydia Nivea Indah Permatasari Silaban, et al. (2024). Analisis Perhatian Guru PAK dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SMK Negeri 1 Raya Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2024/2025. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 2(4). https://doi.org/10.55606/sinarkasih.v2i4.403

Lydia Nivea Indah Permatasari Silaban; Rusmauli Simbolon; Dorlan Naibaho; Hasudungan Simatupang; Andar Gunawan Pasaribu, "Analisis Perhatian Guru PAK dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SMK Negeri 1 Raya Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2024/2025," Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, vol. 2, no. 4, 2024.

Lydia Nivea Indah Permatasari Silaban; Rusmauli Simbolon; Dorlan Naibaho; Hasudungan Simatupang; Andar Gunawan Pasaribu. "Analisis Perhatian Guru PAK dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SMK Negeri 1 Raya Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2024/2025." Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, vol. 2, no. 4, 2024.

Lydia Nivea Indah Permatasari Silaban; Rusmauli Simbolon; Dorlan Naibaho; Hasudungan Simatupang; Andar Gunawan Pasaribu. "Analisis Perhatian Guru PAK dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SMK Negeri 1 Raya Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2024/2025." Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat 2, no. 4 (2024).

Lydia Nivea Indah Permatasari Silaban, et al. (2024) 'Analisis Perhatian Guru PAK dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SMK Negeri 1 Raya Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2024/2025', Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 2(4). doi: 10.55606/sinarkasih.v2i4.403.

Lydia Nivea Indah Permatasari Silaban; Rusmauli Simbolon; Dorlan Naibaho; Hasudungan Simatupang; Andar Gunawan Pasaribu. Analisis Perhatian Guru PAK dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SMK Negeri 1 Raya Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2024/2025. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat. 2024;2(4).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal