Filsafat Ilmu Pendidikan Agama Kristen Dan Praksisnya Bagi Agama Kristen Di Masa Kini

Erika Yusthina Balol ; Marnike Jayati Zega
Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.55606/sinarkasih.v2i3.360
Abstract
Philosophy is a method of thinking systematically and critically. In connection with Christian religious education, it must be studied systematically and critically as basis for knowledge so that it is parallel to other sciences that show real benefits for the development of humanity. The author will describe Christian Religious Education as a science praxis ontologically, epistemologically and axiologically. The method used in this research is systematic literature study approach. Ontologically Christian religious education must be a strong guide towards the journey of human life so that it is able to exist and exist both theologically and socially. Epistemology talks about knowledge. Epistemologically, the Bible and Jesus are the epistemological sources of Christian religious education. Axiology speaks of utility value. The axiological foundation of Christian Religious Education is a loving humanist inspired by Christian values. In other words, it axiology helps to humanize humans and free them from the alienation of their human role in life.
Keywords
philosophy; praxis; Christian Religious Education
How to Cite

Erika Yusthina Balol & Marnike Jayati Zega (2024). Filsafat Ilmu Pendidikan Agama Kristen Dan Praksisnya Bagi Agama Kristen Di Masa Kini. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 2(3). https://doi.org/10.55606/sinarkasih.v2i3.360

Erika Yusthina Balol; Marnike Jayati Zega, "Filsafat Ilmu Pendidikan Agama Kristen Dan Praksisnya Bagi Agama Kristen Di Masa Kini," Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, vol. 2, no. 3, 2024.

Erika Yusthina Balol; Marnike Jayati Zega. "Filsafat Ilmu Pendidikan Agama Kristen Dan Praksisnya Bagi Agama Kristen Di Masa Kini." Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, vol. 2, no. 3, 2024.

Erika Yusthina Balol; Marnike Jayati Zega. "Filsafat Ilmu Pendidikan Agama Kristen Dan Praksisnya Bagi Agama Kristen Di Masa Kini." Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat 2, no. 3 (2024).

Erika Yusthina Balol & Marnike Jayati Zega (2024) 'Filsafat Ilmu Pendidikan Agama Kristen Dan Praksisnya Bagi Agama Kristen Di Masa Kini', Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 2(3). doi: 10.55606/sinarkasih.v2i3.360.

Erika Yusthina Balol; Marnike Jayati Zega. Filsafat Ilmu Pendidikan Agama Kristen Dan Praksisnya Bagi Agama Kristen Di Masa Kini. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Integrasi Keterampilan Berpikir Tingkat Rendah (LOTS) dan Tinggi (HOTS) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen

Marthen Mau

Analisis Efektivitas Program Pendidikan Agama Kristen terhadap Kualitas Pembelajaran di Kelas

Dyulius Thomas Bilo; Anggi Laurencia

Integrasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Kurikulum Mendasar

Imetrimawati Imetrimawati; Efata Emanuel Gulo; Lifertin Zebua; Wita Serlina Waruwu

Dampak dari Media Sosial Terhadap Sosial-Budaya di Masyarakat

Gusti Dametriana Sihombing

Peran Entrepreneurship Misional dalam Meningkatkan Kemandirian dan Efektivitas Pelayanan Yayasan Pintu Sinar Abadi Bandung Berdasarkan 1 Tesalonika 2:7-9

Ulva Yuliarti; Timotius Sukarna; Maria Tititk Windarti

Pengaruh Kompetensi Guru Berdasarkan 2 Timotius 2:2 terhadap Efektivitas Pembelajaran di SMP Distrik Ransiki, Manokwari Selatan

Esty Rahayu; Timotius Sukarna; Terifena Lontoh
Tren Sitasi Jurnal