Memaknai Kisah Ayub Sebagai Landasan Iman Dalam Menghadapi Masalah Hidup
Semuel Linggi Topayung (2024). Memaknai Kisah Ayub Sebagai Landasan Iman Dalam Menghadapi Masalah Hidup . Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 2(3). https://doi.org/10.55606/sinarkasih.v2i3.341
Semuel Linggi Topayung, "Memaknai Kisah Ayub Sebagai Landasan Iman Dalam Menghadapi Masalah Hidup ," Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, vol. 2, no. 3, 2024.
Semuel Linggi Topayung. "Memaknai Kisah Ayub Sebagai Landasan Iman Dalam Menghadapi Masalah Hidup ." Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, vol. 2, no. 3, 2024.
Semuel Linggi Topayung. "Memaknai Kisah Ayub Sebagai Landasan Iman Dalam Menghadapi Masalah Hidup ." Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat 2, no. 3 (2024).
Semuel Linggi Topayung (2024) 'Memaknai Kisah Ayub Sebagai Landasan Iman Dalam Menghadapi Masalah Hidup ', Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 2(3). doi: 10.55606/sinarkasih.v2i3.341.
Semuel Linggi Topayung. Memaknai Kisah Ayub Sebagai Landasan Iman Dalam Menghadapi Masalah Hidup . Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat. 2024;2(3).
Analisis Efektivitas Program Pendidikan Agama Kristen terhadap Kualitas Pembelajaran di Kelas
Dyulius Thomas Bilo; Anggi Laurencia
Integrasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Kurikulum Mendasar
Imetrimawati Imetrimawati; Efata Emanuel Gulo; Lifertin Zebua; Wita Serlina Waruwu
Integrasi Keterampilan Berpikir Tingkat Rendah (LOTS) dan Tinggi (HOTS) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen
Marthen Mau
Peran Entrepreneurship Misional dalam Meningkatkan Kemandirian dan Efektivitas Pelayanan Yayasan Pintu Sinar Abadi Bandung Berdasarkan 1 Tesalonika 2:7-9
Ulva Yuliarti; Timotius Sukarna; Maria Tititk Windarti
Dampak dari Media Sosial Terhadap Sosial-Budaya di Masyarakat
Gusti Dametriana Sihombing
Bimbingan Guru Sekolah Minggu Dalam Menangani Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Pada Anak Sekolah Minggu
Ratni Mbuik