STRATEGI GURU PAK MENGATASI KEJENUHAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA PELITA NGABANG

Abstract
Penelitian ini dapat tersusun dengan baik karena peneliti melakukan penelitian, dengan menggunakan  metode penelitian observasi, wawancara, dan dokumentasi di lapangan tentang realita yang terjadi di kalangan para peserta didik dan guru. Penelitian ini membahas tentang “Strategi Guru PAK Mengatasi Kejenuhan Proses Belajar Peserta Didik di SMA Pelita Ngabang”.
Keywords
How to Cite

Nesrimawati Hulu & Ridolfroa Manggoa (2021). STRATEGI GURU PAK MENGATASI KEJENUHAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA PELITA NGABANG. Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 3(1). https://doi.org/10.55606/corammundo.v3i1.13

Nesrimawati Hulu; Ridolfroa Manggoa, "STRATEGI GURU PAK MENGATASI KEJENUHAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA PELITA NGABANG," Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, vol. 3, no. 1, 2021.

Nesrimawati Hulu; Ridolfroa Manggoa. "STRATEGI GURU PAK MENGATASI KEJENUHAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA PELITA NGABANG." Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, vol. 3, no. 1, 2021.

Nesrimawati Hulu; Ridolfroa Manggoa. "STRATEGI GURU PAK MENGATASI KEJENUHAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA PELITA NGABANG." Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 3, no. 1 (2021).

Nesrimawati Hulu & Ridolfroa Manggoa (2021) 'STRATEGI GURU PAK MENGATASI KEJENUHAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA PELITA NGABANG', Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 3(1). doi: 10.55606/corammundo.v3i1.13.

Nesrimawati Hulu; Ridolfroa Manggoa. STRATEGI GURU PAK MENGATASI KEJENUHAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA PELITA NGABANG. Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen. 2021;3(1).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal