Pengaruh Media Audio Visual Berbasis Video Animasi Terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Fiksi Peserta Didik

Rahmatiah Rahmatiah
BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Li... 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59841/blaze.v2i4.2362
Abstract
This research aims to determine the influence of audio-visual media based on animated videos in learning the skills of retelling fictional stories for class IV students at SDN 306 Pasamai District. Belopa. The type of research used is pre-experimental design, including quantitative research. The location of this research was carried out at SDN 306 Pasamai, Belopa District, with a total of 31 students. There are two variables in this research, namely the independent variable which is the cause of the emergence or change in the dependent variable. Meanwhile, the dependent variable is influenced by the data because there are independent variables or variables. The instruments used in this research were learning outcomes tests and observation sheets. The data collection techniques used by researchers were interviews, observation, tests and documentation, as well as storytelling tests. The data analysis technique used is descriptive analysis technique. Based on these results, it can be concluded that audio-visual media based on animated videos has an influence on the skills of retelling fictional stories of class IV students at SDN 306 Pasamai.
Keywords
Audio Visual; Animation Video; Retelling Skills
How to Cite

Rahmatiah Rahmatiah (2024). Pengaruh Media Audio Visual Berbasis Video Animasi Terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Fiksi Peserta Didik. BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, 2(4). https://doi.org/10.59841/blaze.v2i4.2362

Rahmatiah Rahmatiah, "Pengaruh Media Audio Visual Berbasis Video Animasi Terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Fiksi Peserta Didik," BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, vol. 2, no. 4, 2024.

Rahmatiah Rahmatiah. "Pengaruh Media Audio Visual Berbasis Video Animasi Terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Fiksi Peserta Didik." BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, vol. 2, no. 4, 2024.

Rahmatiah Rahmatiah. "Pengaruh Media Audio Visual Berbasis Video Animasi Terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Fiksi Peserta Didik." BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan 2, no. 4 (2024).

Rahmatiah Rahmatiah (2024) 'Pengaruh Media Audio Visual Berbasis Video Animasi Terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Fiksi Peserta Didik', BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, 2(4). doi: 10.59841/blaze.v2i4.2362.

Rahmatiah Rahmatiah. Pengaruh Media Audio Visual Berbasis Video Animasi Terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Fiksi Peserta Didik. BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Analisis Kelayakan Isi Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X Terbitan Kemendikbudristek Edisi Revisi 2023

Putri Dwi Archningtia; Ardhiana Syifa Miftahul Jannah; Siti Nadiyah Khasanah; Elen Inderasari

Efektivitas Media Infografis terhadap Keterampilan Menulis Teks Pidato Siswa SMP Negeri 55 Surabaya

Natasya Permata Dewi; Titik Indarti

Kritik Satire dalam Kolom Komentar Instagram @kementeriankegelapan mengenai Program Makanan Bergizi Gratis: Kajian Pragmatik

Ni Made Risma Dwiantari; I Wayan Simpen; I Nyoman Suparwa

Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Rumah untuk Alie Karya Lenn Liu: Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud

Yessy Assyamu Novianti; Moh. Ahsan Shohifur Rizal

Penggunaan Presuposisi Eksistensial dalam Kolom Komentar Instagram @jakarta.keras pada Unggahan Kasus Korupsi PT Pertamina Patra Niaga

Vivit Arista Dewi; I Wayan Pastika; I Wayan Simpen

Pengaruh Anime dan Manga terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Sastra Jepang di Universitas Nasional PASIM

Chinta Ramadani; Khairun Nisa Hermawati; Melani Nurfathia Ardian; Sri Mulyeni
Tren Sitasi Jurnal