Penggunaan Media Mikrofon Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 9 SMPN 1 Ngamprah

Emi Kulsum
BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Li... 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59841/blaze.v2i4.2150
Abstract
The microphone is a supportive tool that can enhance students' confidence during classroom learning. As confidence increases, students can develop their potential more firmly, particularly in mastering speaking skills, understanding the material, and engaging with the audience. By using a microphone, their voices are more audible, articulation is clearer, and they can better control the forum. The method used in this research is a descriptive qualitative research method, employing an exploratory approach with Likert scale questionnaires and open-ended questionnaires, as well as documentation of responses through the Mentimeter application. The data recorded came from 55 participants out of a population of 104, distributed across three classes: 9A, 9B, and 9C. The results indicate that the microphone can enhance confidence in learning Indonesian, as evidenced by responses: Strongly Disagree 0.4%, Disagree 5.3%, Neutral 39%, Agree 41%, and Strongly Agree 14%. The open-ended questionnaire responses aligned with the students' progress in learning Indonesian. Therefore, the use of microphones should be consistently implemented in the learning process, especially in Indonesian language instruction.
Keywords
Microphone; Confidence; Qualitative Method; Likert Scale Questionnaire; Open-Ended Questionnaire
How to Cite

Emi Kulsum (2024). Penggunaan Media Mikrofon Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 9 SMPN 1 Ngamprah. BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, 2(4). https://doi.org/10.59841/blaze.v2i4.2150

Emi Kulsum, "Penggunaan Media Mikrofon Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 9 SMPN 1 Ngamprah," BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, vol. 2, no. 4, 2024.

Emi Kulsum. "Penggunaan Media Mikrofon Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 9 SMPN 1 Ngamprah." BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, vol. 2, no. 4, 2024.

Emi Kulsum. "Penggunaan Media Mikrofon Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 9 SMPN 1 Ngamprah." BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan 2, no. 4 (2024).

Emi Kulsum (2024) 'Penggunaan Media Mikrofon Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 9 SMPN 1 Ngamprah', BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, 2(4). doi: 10.59841/blaze.v2i4.2150.

Emi Kulsum. Penggunaan Media Mikrofon Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 9 SMPN 1 Ngamprah. BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Analisis Kelayakan Isi Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X Terbitan Kemendikbudristek Edisi Revisi 2023

Putri Dwi Archningtia; Ardhiana Syifa Miftahul Jannah; Siti Nadiyah Khasanah; Elen Inderasari

Efektivitas Media Infografis terhadap Keterampilan Menulis Teks Pidato Siswa SMP Negeri 55 Surabaya

Natasya Permata Dewi; Titik Indarti

Kritik Satire dalam Kolom Komentar Instagram @kementeriankegelapan mengenai Program Makanan Bergizi Gratis: Kajian Pragmatik

Ni Made Risma Dwiantari; I Wayan Simpen; I Nyoman Suparwa

Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Rumah untuk Alie Karya Lenn Liu: Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud

Yessy Assyamu Novianti; Moh. Ahsan Shohifur Rizal

Penggunaan Presuposisi Eksistensial dalam Kolom Komentar Instagram @jakarta.keras pada Unggahan Kasus Korupsi PT Pertamina Patra Niaga

Vivit Arista Dewi; I Wayan Pastika; I Wayan Simpen

Pengaruh Anime dan Manga terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Sastra Jepang di Universitas Nasional PASIM

Chinta Ramadani; Khairun Nisa Hermawati; Melani Nurfathia Ardian; Sri Mulyeni
Tren Sitasi Jurnal