Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Kepercayaan diri Siswa

Muh. Wahyuddin S. Adam ; Febriani Paudi ; Oktavia Ngaito ; Delvi Hulopi ; Nindita Hulopi ; Harinangsi Napu
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2025 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.59024/atmosfer.v3i1.1241
Abstract
This research examines the impact of implementing role playing learning strategies on increasing students' self-confidence. The research results show that the role playing method has a positive influence, especially in increasing students' enthusiasm and self-confidence. However, there are several challenges that must be faced, such as time constraints, the need for more thorough preparation, and managing students who tend to be passive. In order to apply this method more effectively, there needs to be a solution to these obstacles, so that it can be applied optimally at various grade levels.eo Interaktif, Pemahaman Konsep IPS.
Keywords
Role playing; Confidence; Learning strategies
How to Cite

Muh. Wahyuddin S. Adam, et al. (2025). Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Kepercayaan diri Siswa. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 3(1). https://doi.org/10.59024/atmosfer.v3i1.1241

Muh. Wahyuddin S. Adam; Febriani Paudi; Oktavia Ngaito; Delvi Hulopi; Nindita Hulopi; Harinangsi Napu, "Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Kepercayaan diri Siswa," Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, vol. 3, no. 1, 2025.

Muh. Wahyuddin S. Adam; Febriani Paudi; Oktavia Ngaito; Delvi Hulopi; Nindita Hulopi; Harinangsi Napu. "Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Kepercayaan diri Siswa." Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, vol. 3, no. 1, 2025.

Muh. Wahyuddin S. Adam; Febriani Paudi; Oktavia Ngaito; Delvi Hulopi; Nindita Hulopi; Harinangsi Napu. "Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Kepercayaan diri Siswa." Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora 3, no. 1 (2025).

Muh. Wahyuddin S. Adam, et al. (2025) 'Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Kepercayaan diri Siswa', Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 3(1). doi: 10.59024/atmosfer.v3i1.1241.

Muh. Wahyuddin S. Adam; Febriani Paudi; Oktavia Ngaito; Delvi Hulopi; Nindita Hulopi; Harinangsi Napu. Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Kepercayaan diri Siswa. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora. 2025;3(1).

Artikel Terkait

Analisis Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua dan Masyarakat di Sekolah Dasar IT Baitul Insan

Nur Vika Zahara; Halimatussadiah Maulidya Ulfa; Muhammad Kaulan Karima

Pengembangan Website Berbasis Konten untuk Mengatasi Distraksi Belajar dari Media Sosial Tiktok di Dusun Cuping Kabupaten Lamongan

Ahmad Iqbal Zuhdi; Andri Susanto; Priska Wulan Ndari

Enhancing Students’ Speaking Skills Through Animation-Based Learning in EFL Classroom.

Aisyah Putri Sitorus; Wariyati Wariyati; Eisya Dalila; Risnawaty Risnawaty

Negosiasi Identitas Budaya Perantau Minangkabau Di Kota Bandung: Implementasi Filosofi “Di Mana Bumi Dipijak, Di Situ Langit Dijunjung”

Kristina Cahyo Saputro; Nabila Nabila; Nathania Nova Fitrianti; Mirna Nur Alia Abdullah

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Deep Learning terhadap Pemahaman Konsep Ipas Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar

Salpina Dewi; Nurlaila Nurlaila; Samsul Bahri

Konflik Moral dan Rasa Bersalah Tokoh Kakek Cerpen “Robohnya Surau Kami” Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud

Ayu Ida Maulida; Aida Awwalina Nurussyifa; Resdianto Permata Raharjo; Indah Puspitasri
Tren Sitasi Jurnal