Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) Menggunakan Media Kahoot dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Rejomulyo

Eko Budiono ; Sulistyaning Kartikwati ; Riani Riani
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.59024/atmosfer.v3i1.1166
Abstract
Learning that lacks variety makes students less enthusiastic in learning activities which results in low motivation to learn in students. Therefore, the researcher applied Kahoot learning media to increase the learning motivation of grade V students of SD Negeri Rejomulyo in the science and science subjects for the 2024/2025 school year. This research aims to increase students' learning motivation through the use of word wall media. The research method used is Classroom Action Research (CAR) which consists of 2 cycles. There are 4 stages in each cycle, namely: Planning, Implementation, Observation, Reflection. The results of the study show that the application of Kahoot media has an impact on the change in attitude that occurs in students after applying learning with Kahoot media. The results of the research obtained were that the learning motivation of students in cycle 1 was 47% in the high category, in cycle II it increased to 93.47% in the very high category. The conclusion of this study is that the use of Kahoot media can increase students' learning motivation in learning social studies in grade V of SD Negeri Rejomulyo.
Keywords
Kahoot; Media; Matematika
How to Cite

Eko Budiono, et al. (2024). Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) Menggunakan Media Kahoot dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Rejomulyo. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 3(1). https://doi.org/10.59024/atmosfer.v3i1.1166

Eko Budiono; Sulistyaning Kartikwati; Riani Riani, "Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) Menggunakan Media Kahoot dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Rejomulyo," Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, vol. 3, no. 1, 2024.

Eko Budiono; Sulistyaning Kartikwati; Riani Riani. "Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) Menggunakan Media Kahoot dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Rejomulyo." Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, vol. 3, no. 1, 2024.

Eko Budiono; Sulistyaning Kartikwati; Riani Riani. "Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) Menggunakan Media Kahoot dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Rejomulyo." Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora 3, no. 1 (2024).

Eko Budiono, et al. (2024) 'Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) Menggunakan Media Kahoot dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Rejomulyo', Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 3(1). doi: 10.59024/atmosfer.v3i1.1166.

Eko Budiono; Sulistyaning Kartikwati; Riani Riani. Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) Menggunakan Media Kahoot dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Rejomulyo. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Analisis Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua dan Masyarakat di Sekolah Dasar IT Baitul Insan

Nur Vika Zahara; Halimatussadiah Maulidya Ulfa; Muhammad Kaulan Karima

Pengembangan Website Berbasis Konten untuk Mengatasi Distraksi Belajar dari Media Sosial Tiktok di Dusun Cuping Kabupaten Lamongan

Ahmad Iqbal Zuhdi; Andri Susanto; Priska Wulan Ndari

Enhancing Students’ Speaking Skills Through Animation-Based Learning in EFL Classroom.

Aisyah Putri Sitorus; Wariyati Wariyati; Eisya Dalila; Risnawaty Risnawaty

Negosiasi Identitas Budaya Perantau Minangkabau Di Kota Bandung: Implementasi Filosofi “Di Mana Bumi Dipijak, Di Situ Langit Dijunjung”

Kristina Cahyo Saputro; Nabila Nabila; Nathania Nova Fitrianti; Mirna Nur Alia Abdullah

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Deep Learning terhadap Pemahaman Konsep Ipas Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar

Salpina Dewi; Nurlaila Nurlaila; Samsul Bahri

Konflik Moral dan Rasa Bersalah Tokoh Kakek Cerpen “Robohnya Surau Kami” Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud

Ayu Ida Maulida; Aida Awwalina Nurussyifa; Resdianto Permata Raharjo; Indah Puspitasri
Tren Sitasi Jurnal