Peranan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Interaksi Efektif Dalam Pembelajaran

Rani Simanjuntak ; Cindy Aritonang ; Aman Simaremare ; Elya Siska Angraini
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59024/atmosfer.v2i3.874
Abstract
Information and Communication Technology (ICT) plays an important role in the world of education today, especially in the learning process. This research aims to review the role of ICT in increasing effective interaction in learning through library research methods. A qualitative approach is used with a focus on analyzing relevant scientific literature from various sources such as academic journals, books, review articles, and other online sources. The results of the analysis show that ICT provides opportunities to present learning material in an interactive and interesting way, improve communication and collaboration, personalize learning, support distance learning, and increase student learning motivation. However, challenges such as limited access, teacher skills and parent involvement need to be overcome. Suggested solutions include providing adequate ICT infrastructure, training for teachers, and education for parents. By paying attention to these factors, ICT can be an effective tool for increasing interaction in learning and improving the overall quality of education. The integrity of the use of ICT in the learning process will help create a conducive and enjoyable learning environment for all students.
 
Keywords
Information Technology; Communication; Effective Interaction; Learning
How to Cite

Rani Simanjuntak, et al. (2024). Peranan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Interaksi Efektif Dalam Pembelajaran. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 2(3). https://doi.org/10.59024/atmosfer.v2i3.874

Rani Simanjuntak; Cindy Aritonang; Aman Simaremare; Elya Siska Angraini, "Peranan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Interaksi Efektif Dalam Pembelajaran," Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, vol. 2, no. 3, 2024.

Rani Simanjuntak; Cindy Aritonang; Aman Simaremare; Elya Siska Angraini. "Peranan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Interaksi Efektif Dalam Pembelajaran." Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, vol. 2, no. 3, 2024.

Rani Simanjuntak; Cindy Aritonang; Aman Simaremare; Elya Siska Angraini. "Peranan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Interaksi Efektif Dalam Pembelajaran." Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora 2, no. 3 (2024).

Rani Simanjuntak, et al. (2024) 'Peranan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Interaksi Efektif Dalam Pembelajaran', Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 2(3). doi: 10.59024/atmosfer.v2i3.874.

Rani Simanjuntak; Cindy Aritonang; Aman Simaremare; Elya Siska Angraini. Peranan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Interaksi Efektif Dalam Pembelajaran. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Analisis Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua dan Masyarakat di Sekolah Dasar IT Baitul Insan

Nur Vika Zahara; Halimatussadiah Maulidya Ulfa; Muhammad Kaulan Karima

Pengembangan Website Berbasis Konten untuk Mengatasi Distraksi Belajar dari Media Sosial Tiktok di Dusun Cuping Kabupaten Lamongan

Ahmad Iqbal Zuhdi; Andri Susanto; Priska Wulan Ndari

Enhancing Students’ Speaking Skills Through Animation-Based Learning in EFL Classroom.

Aisyah Putri Sitorus; Wariyati Wariyati; Eisya Dalila; Risnawaty Risnawaty

Negosiasi Identitas Budaya Perantau Minangkabau Di Kota Bandung: Implementasi Filosofi “Di Mana Bumi Dipijak, Di Situ Langit Dijunjung”

Kristina Cahyo Saputro; Nabila Nabila; Nathania Nova Fitrianti; Mirna Nur Alia Abdullah

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Deep Learning terhadap Pemahaman Konsep Ipas Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar

Salpina Dewi; Nurlaila Nurlaila; Samsul Bahri

Konflik Moral dan Rasa Bersalah Tokoh Kakek Cerpen “Robohnya Surau Kami” Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud

Ayu Ida Maulida; Aida Awwalina Nurussyifa; Resdianto Permata Raharjo; Indah Puspitasri
Tren Sitasi Jurnal