Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas XI Ak.2 SMK St. Willibrodus Betun Tahun Pelajaran 2022/2023

Gertrudis Basilisa Bere
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2023 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.59024/atmosfer.v1i2.207
Abstract
The purpose of this study was to improve student achievement in class XI AK.2 SMK St. Willibrodus Betun in Accounting subject through the application of peer tutoring learning methods. The problems faced are the lack of student interest in accounting subjects, and the difficulty of maintaining focus during class. This has a negative impact on their academic performance. The proposed solution involves utilizing the peer tutoring method, whereby students receive assistance from their classmates in understanding accounting concepts. The research was conducted using the Classroom Action Research (CAR) method and involved 20 students as research subjects. The results showed that there was a significant increase in student achievement after the application of the peer tutoring method. In cycle I, 13 students successfully completed their studies with an average formative test score of 74.50 and a percentage of learning completeness of 65.00. In cycle II there was an increase in the number of students who completed their studies, with a total of 18 students. The average score of formative tests also increased to 88.00, and the percentage of complete learning reached 90.00. The conclusion drawn is that peer tutoring is an effective learning method in improving the academic achievement of Accounting students.
Keywords
Accounting Learning; Learning Achievement; Peer Tutor Method
How to Cite

Gertrudis Basilisa Bere (2023). Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas XI Ak.2 SMK St. Willibrodus Betun Tahun Pelajaran 2022/2023. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(2). https://doi.org/10.59024/atmosfer.v1i2.207

Gertrudis Basilisa Bere, "Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas XI Ak.2 SMK St. Willibrodus Betun Tahun Pelajaran 2022/2023," Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, vol. 1, no. 2, 2023.

Gertrudis Basilisa Bere. "Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas XI Ak.2 SMK St. Willibrodus Betun Tahun Pelajaran 2022/2023." Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, vol. 1, no. 2, 2023.

Gertrudis Basilisa Bere. "Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas XI Ak.2 SMK St. Willibrodus Betun Tahun Pelajaran 2022/2023." Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora 1, no. 2 (2023).

Gertrudis Basilisa Bere (2023) 'Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas XI Ak.2 SMK St. Willibrodus Betun Tahun Pelajaran 2022/2023', Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(2). doi: 10.59024/atmosfer.v1i2.207.

Gertrudis Basilisa Bere. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas XI Ak.2 SMK St. Willibrodus Betun Tahun Pelajaran 2022/2023. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora. 2023;1(2).

Artikel Terkait

Analisis Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua dan Masyarakat di Sekolah Dasar IT Baitul Insan

Nur Vika Zahara; Halimatussadiah Maulidya Ulfa; Muhammad Kaulan Karima

Pengembangan Website Berbasis Konten untuk Mengatasi Distraksi Belajar dari Media Sosial Tiktok di Dusun Cuping Kabupaten Lamongan

Ahmad Iqbal Zuhdi; Andri Susanto; Priska Wulan Ndari

Enhancing Students’ Speaking Skills Through Animation-Based Learning in EFL Classroom.

Aisyah Putri Sitorus; Wariyati Wariyati; Eisya Dalila; Risnawaty Risnawaty

Negosiasi Identitas Budaya Perantau Minangkabau Di Kota Bandung: Implementasi Filosofi “Di Mana Bumi Dipijak, Di Situ Langit Dijunjung”

Kristina Cahyo Saputro; Nabila Nabila; Nathania Nova Fitrianti; Mirna Nur Alia Abdullah

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Deep Learning terhadap Pemahaman Konsep Ipas Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar

Salpina Dewi; Nurlaila Nurlaila; Samsul Bahri

Konflik Moral dan Rasa Bersalah Tokoh Kakek Cerpen “Robohnya Surau Kami” Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud

Ayu Ida Maulida; Aida Awwalina Nurussyifa; Resdianto Permata Raharjo; Indah Puspitasri
Tren Sitasi Jurnal