Sekolah Aswaja PMII dan Reproduksi Kesadaran Kader : Analisis Ideologi atas Materi Sejarah, Prinsip, dan Mabadi Khairu Ummah

Asep Dhoni Syaiful Milah ; Eka Faridatun Khasanah ; Alya Iswari ; Rara Nuramiyati ; Mohammad Roqib
Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Isla... 📅 2025 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59841/miftahulilmi.v2i3.182
Abstract
The Aswaja School is a cadre development forum organized by PMII Rayon Tarbiyah Walisongo with the main objective of internalizing the fundamental values of the organization, including its historical narratives, core principles, and Islamic teachings rooted in the Ahlussunnah wal Jama’ah tradition. This article aims to critically examine how these values are internalized during the cadre formation process, particularly through the delivery of PMII's history, organizational principles, Aswaja values, and Mabadi Khaira Ummah. This study adopts a participatory qualitative approach in which the author was directly involved as both a participant and a researcher. The findings indicate that methods such as lectures, open discussions, and ideological reflections serve as essential tools in shaping the character of PMII cadres. The Aswaja School is not merely a platform for knowledge transfer but also a reflective and ideological space where cadres develop awareness of their identity and organizational responsibilities. The article recommends enhancing participatory approaches and contextual relevance in future cadre training programs of PMII.
Keywords
Aswaja; Aswaja School; PMII; Principle; Values
How to Cite

Asep Dhoni Syaiful Milah, et al. (2025). Sekolah Aswaja PMII dan Reproduksi Kesadaran Kader : Analisis Ideologi atas Materi Sejarah, Prinsip, dan Mabadi Khairu Ummah. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(3). https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i3.182

Asep Dhoni Syaiful Milah; Eka Faridatun Khasanah; Alya Iswari; Rara Nuramiyati; Mohammad Roqib, "Sekolah Aswaja PMII dan Reproduksi Kesadaran Kader : Analisis Ideologi atas Materi Sejarah, Prinsip, dan Mabadi Khairu Ummah," Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 3, 2025.

Asep Dhoni Syaiful Milah; Eka Faridatun Khasanah; Alya Iswari; Rara Nuramiyati; Mohammad Roqib. "Sekolah Aswaja PMII dan Reproduksi Kesadaran Kader : Analisis Ideologi atas Materi Sejarah, Prinsip, dan Mabadi Khairu Ummah." Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 3, 2025.

Asep Dhoni Syaiful Milah; Eka Faridatun Khasanah; Alya Iswari; Rara Nuramiyati; Mohammad Roqib. "Sekolah Aswaja PMII dan Reproduksi Kesadaran Kader : Analisis Ideologi atas Materi Sejarah, Prinsip, dan Mabadi Khairu Ummah." Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 3 (2025).

Asep Dhoni Syaiful Milah, et al. (2025) 'Sekolah Aswaja PMII dan Reproduksi Kesadaran Kader : Analisis Ideologi atas Materi Sejarah, Prinsip, dan Mabadi Khairu Ummah', Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(3). doi: 10.59841/miftahulilmi.v2i3.182.

Asep Dhoni Syaiful Milah; Eka Faridatun Khasanah; Alya Iswari; Rara Nuramiyati; Mohammad Roqib. Sekolah Aswaja PMII dan Reproduksi Kesadaran Kader : Analisis Ideologi atas Materi Sejarah, Prinsip, dan Mabadi Khairu Ummah. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2025;2(3).

Artikel Terkait

Pendidikan Agama Islam Berbasis Reward and Punishment untuk Penguatan Motivasi Belajar Siswa di Sma Islam

Gesang Mulya Uga Wicaksana; Muh. Hanif

Penggunaan Artificial Intelligence (AI) di Kalangan Mahasiswa PAI dan Implikasinya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

Nisrina Nisrina; Kurnia Rahma Ramadani; Sutrisna Sutrisna

Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Al-Qur'an (Tahsin/Tajwid) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca di Madrasah Diniyah Nurul Huda Bngodua Cirebon

Nurlaeli Nurlaeli

Persepsi Guru Kelas Tentang Efektivitas Kolaborasi dengan Guru Pai dalam Menanamkan Nilai Moderasi Beragama pada Siswa SD N 3 Wanamekar

Nurfadilla Azzahra Plara

Internalisasi Nilai Psikologi Perkembangan Islam melalui Program Tahfidz dalam Membentuk Karakter Remaja Tengah (13-17 Tahun) Era Digital di Yayasan Panti Asuhan Al Hayya Depok

Anis Siti Qayyummah; Utary Rahayu; Andrey Pramudia; Dika Habib Permana; Miftahul Huda

Efektivitas Pembelajaran Agama Islam terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Akhir di Era Digitalisasi

Fitri Wijayanti; Avia Masliani; Yanto Abdilah; Ema Suraya; Muhammad Syifa Zakariya; Miftahul Huda
Tren Sitasi Jurnal