Peran Etika dan Akhlak dalam Pendidikan Islam

Basori ; Basori ; Nadila Amri ; Pajarni ; Pajarni ; Siti Nabila
Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Isla... 📅 2025 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59841/miftahulilmi.v2i3.160
Abstract
Islamic education emphasizes the development of high morals as the main goal in producing people who are morally ethical and intelligent. The foundation of character development through education that combines intellectual, spiritual, emotional, and social aspects is morality, as shown by the Prophet PBUH. Teachers play an important role in teaching moral principles to students and how to behave in a way that is in harmony with Islamic beliefs. It is anticipated that education based on morals and ethics will be able to create a generation that is able to handle the difficulties of the modern world with responsibility, justice, and empathy.
Keywords
Islamic Education; Ahklak; Ethics; Character
How to Cite

Basori, et al. (2025). Peran Etika dan Akhlak dalam Pendidikan Islam. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(3). https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i3.160

Basori, Basori; Nadila Amri; Pajarni, Pajarni; Siti Nabila, "Peran Etika dan Akhlak dalam Pendidikan Islam," Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 3, 2025.

Basori, Basori; Nadila Amri; Pajarni, Pajarni; Siti Nabila. "Peran Etika dan Akhlak dalam Pendidikan Islam." Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 3, 2025.

Basori, Basori; Nadila Amri; Pajarni, Pajarni; Siti Nabila. "Peran Etika dan Akhlak dalam Pendidikan Islam." Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 3 (2025).

Basori, et al. (2025) 'Peran Etika dan Akhlak dalam Pendidikan Islam', Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(3). doi: 10.59841/miftahulilmi.v2i3.160.

Basori, Basori; Nadila Amri; Pajarni, Pajarni; Siti Nabila. Peran Etika dan Akhlak dalam Pendidikan Islam. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2025;2(3).

Artikel Terkait

Penggunaan Artificial Intelligence (AI) di Kalangan Mahasiswa PAI dan Implikasinya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

Nisrina Nisrina; Kurnia Rahma Ramadani; Sutrisna Sutrisna

Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Al-Qur'an (Tahsin/Tajwid) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca di Madrasah Diniyah Nurul Huda Bngodua Cirebon

Nurlaeli Nurlaeli

Persepsi Guru Kelas Tentang Efektivitas Kolaborasi dengan Guru Pai dalam Menanamkan Nilai Moderasi Beragama pada Siswa SD N 3 Wanamekar

Nurfadilla Azzahra Plara

Internalisasi Nilai Psikologi Perkembangan Islam melalui Program Tahfidz dalam Membentuk Karakter Remaja Tengah (13-17 Tahun) Era Digital di Yayasan Panti Asuhan Al Hayya Depok

Anis Siti Qayyummah; Utary Rahayu; Andrey Pramudia; Dika Habib Permana; Miftahul Huda

Implementasi Pembelajaran Al-Qur'an Hadis di MAN 2 Karawang: Analisis Hambatan dan Solusi Pembelajaran

Rahmah Diara; Mutiara Ramadhani Alfitriah; Muthliq Febrily Albachaj; Siti Nenk Lawati; Amelia Khoirunnisa; Sihabudin

Efektivitas Pembelajaran Agama Islam terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Akhir di Era Digitalisasi

Fitri Wijayanti; Avia Masliani; Yanto Abdilah; Ema Suraya; Muhammad Syifa Zakariya; Miftahul Huda
Tren Sitasi Jurnal