Peran Evaluasi Ranah Psikomotorik dalam Meningkatkan Keterampilan Tingkat Tinggi pada Pembelajaran PAI di SMA Muhammadiyah 2 Gemolong

Wahid Ahmad Al-Qodri ; Abdan Rafi’i ; Tegar Mu’ammar Kadafi ; Amar Khoir Afrizal Pratama Putra ; Umar Hakam Alfaruq ; Nurul Latifatul Inayati
Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Isla... 📅 2025 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.59841/miftahulilmi.v2i1.37
Abstract
This study investigates how psychomotor domain evaluation contributes to enhancing high-level skills in Islamic Religious Education (PAI) at SMA Muhammadiyah 2 Gemolong. Psychomotor evaluation, encompassing physical skills and activities, plays a vital role in helping students understand religious principles theoretically and apply them in daily life. Observation, interviews, and documentation served as the primary tools in this qualitative and descriptive research. The findings reveal that psychomotor evaluation aids students in developing Islamic skills such as critical thinking, problem-solving, and decision-making. Students also benefit from evaluation methods like observation, practice tests, and simulations. This study is expected to provide practical recommendations for improving the quality of PAI learning and establishing a comprehensive evaluation system. Furthermore, it aims to assist teachers in shaping students with both academic competence and practical skills. 
Keywords
Psychomotor evaluation; high-level skills; Islamic Religious Education learning; Islamic religious education; qualitative approach.
How to Cite

Wahid Ahmad Al-Qodri, et al. (2025). Peran Evaluasi Ranah Psikomotorik dalam Meningkatkan Keterampilan Tingkat Tinggi pada Pembelajaran PAI di SMA Muhammadiyah 2 Gemolong. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1). https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i1.37

Wahid Ahmad Al-Qodri; Abdan Rafi’i; Tegar Mu’ammar Kadafi; Amar Khoir Afrizal Pratama Putra; Umar Hakam Alfaruq; Nurul Latifatul Inayati, "Peran Evaluasi Ranah Psikomotorik dalam Meningkatkan Keterampilan Tingkat Tinggi pada Pembelajaran PAI di SMA Muhammadiyah 2 Gemolong," Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 1, 2025.

Wahid Ahmad Al-Qodri; Abdan Rafi’i; Tegar Mu’ammar Kadafi; Amar Khoir Afrizal Pratama Putra; Umar Hakam Alfaruq; Nurul Latifatul Inayati. "Peran Evaluasi Ranah Psikomotorik dalam Meningkatkan Keterampilan Tingkat Tinggi pada Pembelajaran PAI di SMA Muhammadiyah 2 Gemolong." Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 1, 2025.

Wahid Ahmad Al-Qodri; Abdan Rafi’i; Tegar Mu’ammar Kadafi; Amar Khoir Afrizal Pratama Putra; Umar Hakam Alfaruq; Nurul Latifatul Inayati. "Peran Evaluasi Ranah Psikomotorik dalam Meningkatkan Keterampilan Tingkat Tinggi pada Pembelajaran PAI di SMA Muhammadiyah 2 Gemolong." Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (2025).

Wahid Ahmad Al-Qodri, et al. (2025) 'Peran Evaluasi Ranah Psikomotorik dalam Meningkatkan Keterampilan Tingkat Tinggi pada Pembelajaran PAI di SMA Muhammadiyah 2 Gemolong', Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1). doi: 10.59841/miftahulilmi.v2i1.37.

Wahid Ahmad Al-Qodri; Abdan Rafi’i; Tegar Mu’ammar Kadafi; Amar Khoir Afrizal Pratama Putra; Umar Hakam Alfaruq; Nurul Latifatul Inayati. Peran Evaluasi Ranah Psikomotorik dalam Meningkatkan Keterampilan Tingkat Tinggi pada Pembelajaran PAI di SMA Muhammadiyah 2 Gemolong. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2025;2(1).

Artikel Terkait

Penggunaan Artificial Intelligence (AI) di Kalangan Mahasiswa PAI dan Implikasinya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

Nisrina Nisrina; Kurnia Rahma Ramadani; Sutrisna Sutrisna

Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Al-Qur'an (Tahsin/Tajwid) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca di Madrasah Diniyah Nurul Huda Bngodua Cirebon

Nurlaeli Nurlaeli

Persepsi Guru Kelas Tentang Efektivitas Kolaborasi dengan Guru Pai dalam Menanamkan Nilai Moderasi Beragama pada Siswa SD N 3 Wanamekar

Nurfadilla Azzahra Plara

Internalisasi Nilai Psikologi Perkembangan Islam melalui Program Tahfidz dalam Membentuk Karakter Remaja Tengah (13-17 Tahun) Era Digital di Yayasan Panti Asuhan Al Hayya Depok

Anis Siti Qayyummah; Utary Rahayu; Andrey Pramudia; Dika Habib Permana; Miftahul Huda

Implementasi Pembelajaran Al-Qur'an Hadis di MAN 2 Karawang: Analisis Hambatan dan Solusi Pembelajaran

Rahmah Diara; Mutiara Ramadhani Alfitriah; Muthliq Febrily Albachaj; Siti Nenk Lawati; Amelia Khoirunnisa; Sihabudin

Efektivitas Pembelajaran Agama Islam terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Akhir di Era Digitalisasi

Fitri Wijayanti; Avia Masliani; Yanto Abdilah; Ema Suraya; Muhammad Syifa Zakariya; Miftahul Huda
Tren Sitasi Jurnal