Analisis Pemahaman Al-Ghazali dan Abu Thalib Al-Makky Terhadap Struktur Keilmuan PAI

Meiviani Nurul Aisyah Maulana ; Fitri Aulia ; Irawan Irawan
Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Isla... 📅 2025 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.59841/miftahulilmi.v2i1.33
Abstract
Islamic education plays a crucial role in shaping the character and morality of Muslims. This study discusses the views of Imam Al-Ghazali and Abu Thalib Al-Makki regarding hadith in the context of religious education, as well as their contributions to the structure of Islamic Education (PAI) knowledge. The method used is library research with a descriptive qualitative approach, analyzing primary and secondary sources. The discussion results show that Al-Ghazali emphasizes the division of knowledge into fardhu 'ain and fardhu kifayah, while Al-Makki highlights the importance of intention in seeking knowledge. Both agree that Islamic education should integrate intellectual and spiritual aspects to form balanced and character-driven individuals.
Keywords
Education; Hadith; Al-Ghazali; Al-Makki
How to Cite

Meiviani Nurul Aisyah Maulana, et al. (2025). Analisis Pemahaman Al-Ghazali dan Abu Thalib Al-Makky Terhadap Struktur Keilmuan PAI. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1). https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i1.33

Meiviani Nurul Aisyah Maulana; Fitri Aulia; Irawan Irawan, "Analisis Pemahaman Al-Ghazali dan Abu Thalib Al-Makky Terhadap Struktur Keilmuan PAI," Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 1, 2025.

Meiviani Nurul Aisyah Maulana; Fitri Aulia; Irawan Irawan. "Analisis Pemahaman Al-Ghazali dan Abu Thalib Al-Makky Terhadap Struktur Keilmuan PAI." Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 1, 2025.

Meiviani Nurul Aisyah Maulana; Fitri Aulia; Irawan Irawan. "Analisis Pemahaman Al-Ghazali dan Abu Thalib Al-Makky Terhadap Struktur Keilmuan PAI." Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (2025).

Meiviani Nurul Aisyah Maulana, et al. (2025) 'Analisis Pemahaman Al-Ghazali dan Abu Thalib Al-Makky Terhadap Struktur Keilmuan PAI', Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1). doi: 10.59841/miftahulilmi.v2i1.33.

Meiviani Nurul Aisyah Maulana; Fitri Aulia; Irawan Irawan. Analisis Pemahaman Al-Ghazali dan Abu Thalib Al-Makky Terhadap Struktur Keilmuan PAI. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2025;2(1).

Artikel Terkait

Pendidikan Agama Islam Berbasis Reward and Punishment untuk Penguatan Motivasi Belajar Siswa di Sma Islam

Gesang Mulya Uga Wicaksana; Muh. Hanif

Penggunaan Artificial Intelligence (AI) di Kalangan Mahasiswa PAI dan Implikasinya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

Nisrina Nisrina; Kurnia Rahma Ramadani; Sutrisna Sutrisna

Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Al-Qur'an (Tahsin/Tajwid) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca di Madrasah Diniyah Nurul Huda Bngodua Cirebon

Nurlaeli Nurlaeli

Persepsi Guru Kelas Tentang Efektivitas Kolaborasi dengan Guru Pai dalam Menanamkan Nilai Moderasi Beragama pada Siswa SD N 3 Wanamekar

Nurfadilla Azzahra Plara

Internalisasi Nilai Psikologi Perkembangan Islam melalui Program Tahfidz dalam Membentuk Karakter Remaja Tengah (13-17 Tahun) Era Digital di Yayasan Panti Asuhan Al Hayya Depok

Anis Siti Qayyummah; Utary Rahayu; Andrey Pramudia; Dika Habib Permana; Miftahul Huda

Efektivitas Pembelajaran Agama Islam terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Akhir di Era Digitalisasi

Fitri Wijayanti; Avia Masliani; Yanto Abdilah; Ema Suraya; Muhammad Syifa Zakariya; Miftahul Huda
Tren Sitasi Jurnal