UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) MATERI HUBUNGAN STRUKTURAL DAN FUNGSIONAL PEMERINTAH PUSAT DAN DAERAH Pada Siswa Kelas X IPS 1 Di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017 / 2018

Siti Supeni ; Tri Budiarsih &
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendi... 📅 2019 Vol 5, No 1 🔗 DOI: 10.33061/glcz.v5i1.2540
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan model Think-Pair-Share(TPS) dalam pembelajaran PPKn materi hubungan struktural dan fungsional pemerintah pusatdan daerah pada siswa kelas X IPS 1 di SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2017 / 2018.Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui metode Think-Pair-Share(TPS) dalam pembelajaran PPKn materi hubungan struktural dan fungsional pemerintah pusatdan daerah pada siswa kelas X IPS 1 di SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2017 / 2018.Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 6 Surakarta. Subjek dalam penelitian iniadalah siswa kelas X IPS 1 yang berjumlah 26 siswa. Penelitian ini adalah PenelitianTindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapyaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, refleksi. Teknik analisis data yangdigunakan adalah deskriptif kritis komparatif. Teknik pengumpulan data yang digunakanyaitu observasi, angket, tes, wawancara dan dokumentasi.Berdasarkan hasil tindakan siklus I diperoleh ketuntasan belajar sebesar 100% dengannilai rata-rata 84,538 dan hasil tindakan siklus II diperoleh ketuntasan belajar sebesar 100%dengan nilai rata-rata 93,5. Berdasarkan penelitian tersebut dapat diambil kesimpulan bahwapenerapan metode pembelajaran Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan kemampuanberfikir kritis siswa mata pelajaran PPKn materi hubungan struktural dan fungsionalpemerintah pusat dan daerah pada siswa kelas X IPS 1.Kata kunci : Berpikir Kritis, Metode Think Pair Share (TPS).
How to Cite

Siti Supeni, et al. (2019). UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) MATERI HUBUNGAN STRUKTURAL DAN FUNGSIONAL PEMERINTAH PUSAT DAN DAERAH Pada Siswa Kelas X IPS 1 Di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017 / 2018. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 5(1). https://doi.org/10.33061/glcz.v5i1.2540

Siti Supeni, Tri Budiarsih &, "UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) MATERI HUBUNGAN STRUKTURAL DAN FUNGSIONAL PEMERINTAH PUSAT DAN DAERAH Pada Siswa Kelas X IPS 1 Di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017 / 2018," Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, vol. 5, no. 1, 2019.

Siti Supeni, Tri Budiarsih &. "UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) MATERI HUBUNGAN STRUKTURAL DAN FUNGSIONAL PEMERINTAH PUSAT DAN DAERAH Pada Siswa Kelas X IPS 1 Di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017 / 2018." Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, vol. 5, no. 1, 2019.

Siti Supeni, Tri Budiarsih &. "UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) MATERI HUBUNGAN STRUKTURAL DAN FUNGSIONAL PEMERINTAH PUSAT DAN DAERAH Pada Siswa Kelas X IPS 1 Di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017 / 2018." Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan 5, no. 1 (2019).

Siti Supeni, et al. (2019) 'UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) MATERI HUBUNGAN STRUKTURAL DAN FUNGSIONAL PEMERINTAH PUSAT DAN DAERAH Pada Siswa Kelas X IPS 1 Di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017 / 2018', Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 5(1). doi: 10.33061/glcz.v5i1.2540.

Siti Supeni, Tri Budiarsih &. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) MATERI HUBUNGAN STRUKTURAL DAN FUNGSIONAL PEMERINTAH PUSAT DAN DAERAH Pada Siswa Kelas X IPS 1 Di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017 / 2018. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan. 2019;5(1).

Artikel Terkait

ANALISIS KEWARGAAN GLOBAL BIDANG KETENAGAKERJAAN : STUDI KASUS TENAGA KERJA YANG DIHUKUM MATI ARAB SAUDI PADA TAHUN 2018

Sanjaya, Steven Tjahjadi; Kusuma, Ardli Johan; Rosadi, Zidni Alifyan

INFLUENCE OF THE FILM DIRTY VOTE ON THE RESISTANCE OF UNS PPKN STUDENTS (CASE STUDY FOR THE FORCE OF 2020)

Ramelan, Sona Yudha Utama; Al Rasyid, Machmud

PENGARUH GLOBALISASI DAN MODERNISASI BAGI GENERASI MUDA DALAM MEMPERTAHANKAN JIWA NASIONALISME, IDENTITAS BANGSA, DAN PERSATUAN NKRI

Zulfa, Aulia; Najicha, Fatma Ulfatun

PENINGKATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA MLESE MELALUI IMPLEMENTASI APLIKASI SMART VILLAGE SEBAGAI PENDUKUNG LITERASI DIGITAL DESA PELOPOR PANCASILA

irsyad, irsyad; Trisiana, Anita; Wartoyo, Wartoyo

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN PANCASILA TERINTEGRASI MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK (STUDI FASE F SMA BATIK 2 SURAKARTA)

Hasib, Mochamad Naufal; Wijianto, Wijianto; Winarno, Winarno

Implementation of pancasila values on moral education and children's character in the COVID-19

Sulastin Akhodiyah; Rifa'i, Muhamad Nanang; Zulaikah, Zulaikah
Tren Sitasi Jurnal