Peningkatan Interaktif Belajar melalui Program Rabu Gembira Bagi Siswa Kelas 1-6 SD di Kampung Rama

Abstract
The Rabu Gembira program at GKSI Kampung Rama is an initiative designed to support the character development and spirituality of children through a series of creative and educational activities. With a comprehensive approach, this program not only teaches Christian values but also equips children with life skills and a high level of social awareness. Activities including crafts, spiritual discussions, and social interactions aim to shape individuals who are character-driven and capable of making a positive impact in their communities. Through this experience, children learn to embody values of truth, enhance their self-confidence, and develop social and emotional skills. The outcomes of this program are expected to prepare the younger generation to face the challenges of the times with confidence and strong personal qualities. This discussion provides an in-depth understanding of the goals, benefits, and positive impacts of the Rabu Gembira program in supporting the holistic development of children.
Keywords
How to Cite

Salomo Rudianto (2024). Peningkatan Interaktif Belajar melalui Program Rabu Gembira Bagi Siswa Kelas 1-6 SD di Kampung Rama. Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPPMI), 3(4). https://doi.org/10.55606/jppmi.v3i4.1578

Salomo Rudianto, "Peningkatan Interaktif Belajar melalui Program Rabu Gembira Bagi Siswa Kelas 1-6 SD di Kampung Rama," Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPPMI), vol. 3, no. 4, 2024.

Salomo Rudianto. "Peningkatan Interaktif Belajar melalui Program Rabu Gembira Bagi Siswa Kelas 1-6 SD di Kampung Rama." Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPPMI), vol. 3, no. 4, 2024.

Salomo Rudianto. "Peningkatan Interaktif Belajar melalui Program Rabu Gembira Bagi Siswa Kelas 1-6 SD di Kampung Rama." Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPPMI) 3, no. 4 (2024).

Salomo Rudianto (2024) 'Peningkatan Interaktif Belajar melalui Program Rabu Gembira Bagi Siswa Kelas 1-6 SD di Kampung Rama', Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPPMI), 3(4). doi: 10.55606/jppmi.v3i4.1578.

Salomo Rudianto. Peningkatan Interaktif Belajar melalui Program Rabu Gembira Bagi Siswa Kelas 1-6 SD di Kampung Rama. Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPPMI). 2024;3(4).

Artikel Terkait

Gelora (Gerakan Literasi Kolaboratif) Perpustakaan Harati dan SD Negeri 1 Kereng Bangkirai sebagai Bentuk Implementasi Perda Kota Palangka Raya Nomor 9 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Perpustakaan di Kelurahan Kereng Bangkirai

Rio Pratama; Kumalasari, Intan; Bhayu Rhama; Nurul Hikmah; Gradila Apriani; Iin Aprillina; Yonatan Ari Santoso; Melia Sintha; Murraya Putri Palupi; Pambajeng Luluh Dyah Pangestu

Gerakan Peduli Lingkungan melalui Penanaman Pohon sebagai Program Pengabdian kepada Masyarakat di Desa Meunasah Panggoi, Kota Lhokseumawe

Fitria Akmal; Sarrah Kurnia Fadhillah; Ainol Mardhiah; Harinawati Harinawati; Cut Andyna; Jafaruddin Jafaruddin

Sinergi Lintas Universitas dalam Membangun Kesadaran Pentingnya Pendidikan Bagi Generasi Muda

Ucik Ernawati; Latif Sofiana Nugraheni; Tutik Fitri Wijayanti; Purwo Adi Nugroho; Irma Yuniar Wardhani; Riza Desy Nila Ayunika; Naylil Mawadda Rohma; Dyah Erlina Sulistyaningrum

Sinergi Lintas Universitas dalam Pendampingan Literasi Pupuk Mandiri dan Perlindungan Hak Petani untuk Mewujudkan Kedaulatan Pangan

Muhammad Ahwan; Agus Suryanto; Tri Rahayuningsih; Sunarso Sunarso; Suyani Suyani; Dyah Erlina Sulistyaningrum; Tri Rettagung Diana; Wildan Nur Hidayatullah

Implementasi Forgiveness Therapy untuk Meningkatkan Pertumbuhan Pribadi Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas II-A Tangerang

Azimah Syahidah; Putri Dian Dia Conia

Penerapan Digital Marketing dalam Mendukung Kegiatan Pemasaran UMKM Multi Sari di Desa Pangkalan Batang

Herizal Kurniawanto; Rizqa Arimurti

Tren Sitasi Jurnal