Penguatan Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan untuk Guru di MA Al Fakhriyah

Elim Halimatusadiyah ; Syifaul Husna
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera 📅 2024 Vol 3, No 4 🔗 DOI: 10.59059/jpmis.v3i4.1790
Abstract
To create interactive and meaningful learning, educators must possess effective communication skills. The purpose of this article is to improve the communication skills of teachers at one of the high schools in Bandung Regency. This community service activity uses a training and mentoring method based on practice along with qualitative evaluation. The results of the activity show that teachers have gained a better understanding of effective communication techniques and how to use them in classroom management. In addition, students showed a positive response to the changes made by the teacher. In addition, this article discusses the role of activities in improving the quality of education at the upper secondary level.
Keywords
effective communication; teacher training; interactive learning; community service
How to Cite

Elim Halimatusadiyah & Syifaul Husna (2024). Penguatan Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan untuk Guru di MA Al Fakhriyah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, 3(4). https://doi.org/10.59059/jpmis.v3i4.1790

Elim Halimatusadiyah; Syifaul Husna, "Penguatan Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan untuk Guru di MA Al Fakhriyah," Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, vol. 3, no. 4, 2024.

Elim Halimatusadiyah; Syifaul Husna. "Penguatan Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan untuk Guru di MA Al Fakhriyah." Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, vol. 3, no. 4, 2024.

Elim Halimatusadiyah; Syifaul Husna. "Penguatan Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan untuk Guru di MA Al Fakhriyah." Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera 3, no. 4 (2024).

Elim Halimatusadiyah & Syifaul Husna (2024) 'Penguatan Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan untuk Guru di MA Al Fakhriyah', Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, 3(4). doi: 10.59059/jpmis.v3i4.1790.

Elim Halimatusadiyah; Syifaul Husna. Penguatan Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan untuk Guru di MA Al Fakhriyah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera. 2024;3(4).

Artikel Terkait

Peningkatan Literasi Digital melalui Program Pengenalan Dasar Teknologi Informasi bagi Siswa Sekolah Menengah

Martha Pretiani Malo Ngongo; Renansi Logha; Melsiana Ina; Silvester Sete Werang; Paulus Ngongo Zaghu; Pedro Richardo Wahyudi Gaddi; Rikardus Wolla; Susanti Mawo; Martinus Wino Sago Lango; Melania Waru Nija; Sefrianus Giku Ambirisa; Osman Dunga; Rosalia Gole; Yuliana Lende

Pemberdayaan Lansia melalui Demonstrasi Sehati (Serai Hangat untuk Kaki) sebagai Upaya Penurunan Nyeri Sendi di Desa Cepoko, Kecamatan Panekan, Kabupaten Magetan

Devita Anugrah Anggraini; Didit Damayanti; Kartika Kartika; Tinuk Ervariawati

Pelatihan Seni Kolase Sebagai Upaya Peningkatan Kreativitas Visual pada Siswa/i Sekolah Negeri 3 Medan

Rendy Prayogi; Mhd. Rusdi Tanjung; Fhery Agustin; Nazwa Nabila Batubara

Implementasi Pembelajaran Fiqih Taharah di Majlis Taklim Al Falah Tangerang

Dwi Cahyo; Nurul Hafidz; Dimas Muhammad; Bismi Izul; Asrori Mukhtarom

Evaluasi Workshop Bahasa Inggris Berbasis Analisis Kebutuhan bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Budianto, Martha

Edukasi Pola Makan Sehat Mencegah Makanan dan Minuman Mengandung Cemaran Mikroba

Peri Peri; Monica Suryani ; Devina Chandra
Tren Sitasi Jurnal