Pembimbingan Dan Evaluasi Pada Kegiatan PLP Di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru

Shilvi Dwita ; Rahmad Al Rian
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.59059/jpmis.v3i1.1122
Abstract
The introduction of the school field (PLP) activity was carried out as an effort to form qualified prospective educators students of The Bachelor of Education Study Program are required to take PLP courses. Through PLP, students are expected to improve their pedagogy, social personality and professional skills. This article discusses the implementation of the introduction of the school field (PLP). The results of the introduction of field schooling (PLP) are described using qualitative descriptive methods. Dinalisa evaluation based on the assessment of the Mentoring Teacher. Based on the evaluation results, PLP participant students of Muhammadiyah University of Riau who PLP in SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru have successfully met the indicators that have been set in the implementation of PLP activities.
Keywords
Introduction of school field; Mentoring; Evaluation
How to Cite

Shilvi Dwita & Rahmad Al Rian (2024). Pembimbingan Dan Evaluasi Pada Kegiatan PLP Di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru . Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, 3(1). https://doi.org/10.59059/jpmis.v3i1.1122

Shilvi Dwita; Rahmad Al Rian, "Pembimbingan Dan Evaluasi Pada Kegiatan PLP Di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru ," Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, vol. 3, no. 1, 2024.

Shilvi Dwita; Rahmad Al Rian. "Pembimbingan Dan Evaluasi Pada Kegiatan PLP Di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru ." Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, vol. 3, no. 1, 2024.

Shilvi Dwita; Rahmad Al Rian. "Pembimbingan Dan Evaluasi Pada Kegiatan PLP Di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru ." Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera 3, no. 1 (2024).

Shilvi Dwita & Rahmad Al Rian (2024) 'Pembimbingan Dan Evaluasi Pada Kegiatan PLP Di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru ', Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, 3(1). doi: 10.59059/jpmis.v3i1.1122.

Shilvi Dwita; Rahmad Al Rian. Pembimbingan Dan Evaluasi Pada Kegiatan PLP Di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru . Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Peningkatan Literasi Digital melalui Program Pengenalan Dasar Teknologi Informasi bagi Siswa Sekolah Menengah

Martha Pretiani Malo Ngongo; Renansi Logha; Melsiana Ina; Silvester Sete Werang; Paulus Ngongo Zaghu; Pedro Richardo Wahyudi Gaddi; Rikardus Wolla; Susanti Mawo; Martinus Wino Sago Lango; Melania Waru Nija; Sefrianus Giku Ambirisa; Osman Dunga; Rosalia Gole; Yuliana Lende

Pemberdayaan Lansia melalui Demonstrasi Sehati (Serai Hangat untuk Kaki) sebagai Upaya Penurunan Nyeri Sendi di Desa Cepoko, Kecamatan Panekan, Kabupaten Magetan

Devita Anugrah Anggraini; Didit Damayanti; Kartika Kartika; Tinuk Ervariawati

Pelatihan Seni Kolase Sebagai Upaya Peningkatan Kreativitas Visual pada Siswa/i Sekolah Negeri 3 Medan

Rendy Prayogi; Mhd. Rusdi Tanjung; Fhery Agustin; Nazwa Nabila Batubara

Implementasi Pembelajaran Fiqih Taharah di Majlis Taklim Al Falah Tangerang

Dwi Cahyo; Nurul Hafidz; Dimas Muhammad; Bismi Izul; Asrori Mukhtarom

Evaluasi Workshop Bahasa Inggris Berbasis Analisis Kebutuhan bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Budianto, Martha

Edukasi Pola Makan Sehat Mencegah Makanan dan Minuman Mengandung Cemaran Mikroba

Peri Peri; Monica Suryani ; Devina Chandra
Tren Sitasi Jurnal