Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Di SMP Miftahul Ulum Surabaya Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Dan Numerasi Peserta Didik

Chintya Anggun Lestari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera 📅 2023 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.59059/jpmis.v2i2.169
Abstract
The purpose of this study is to determine the implementation of the 5th generation teaching campus program at SMP Miftahul Ulum Surabaya which refers to the David C. Korten implementation model. This research involved the principal, the 5th generation teaching campus program, and grade 8 students of SMP Miftahul Ulum Surabaya who were selected with snowball sampling techniques. Data collection techniques used in the form of observation, interviews, and documentation. The results of this study showed that the implementation of the 5th generation teaching campus program at SMP Miftahul Ulum Surabaya went well and smoothly and showed an increase in literacy and numeracy in grade VIII students.
Keywords
Teaching Campus; AKM; Literacy; Numeracy
How to Cite

Chintya Anggun Lestari (2023). Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Di SMP Miftahul Ulum Surabaya Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Dan Numerasi Peserta Didik. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, 2(2). https://doi.org/10.59059/jpmis.v2i2.169

Chintya Anggun Lestari, "Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Di SMP Miftahul Ulum Surabaya Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Dan Numerasi Peserta Didik," Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, vol. 2, no. 2, 2023.

Chintya Anggun Lestari. "Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Di SMP Miftahul Ulum Surabaya Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Dan Numerasi Peserta Didik." Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, vol. 2, no. 2, 2023.

Chintya Anggun Lestari. "Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Di SMP Miftahul Ulum Surabaya Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Dan Numerasi Peserta Didik." Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera 2, no. 2 (2023).

Chintya Anggun Lestari (2023) 'Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Di SMP Miftahul Ulum Surabaya Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Dan Numerasi Peserta Didik', Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, 2(2). doi: 10.59059/jpmis.v2i2.169.

Chintya Anggun Lestari. Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Di SMP Miftahul Ulum Surabaya Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Dan Numerasi Peserta Didik. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera. 2023;2(2).

Artikel Terkait

Peningkatan Literasi Digital melalui Program Pengenalan Dasar Teknologi Informasi bagi Siswa Sekolah Menengah

Martha Pretiani Malo Ngongo; Renansi Logha; Melsiana Ina; Silvester Sete Werang; Paulus Ngongo Zaghu; Pedro Richardo Wahyudi Gaddi; Rikardus Wolla; Susanti Mawo; Martinus Wino Sago Lango; Melania Waru Nija; Sefrianus Giku Ambirisa; Osman Dunga; Rosalia Gole; Yuliana Lende

Pemberdayaan Lansia melalui Demonstrasi Sehati (Serai Hangat untuk Kaki) sebagai Upaya Penurunan Nyeri Sendi di Desa Cepoko, Kecamatan Panekan, Kabupaten Magetan

Devita Anugrah Anggraini; Didit Damayanti; Kartika Kartika; Tinuk Ervariawati

Evaluasi Workshop Bahasa Inggris Berbasis Analisis Kebutuhan bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Budianto, Martha

Edukasi Pola Makan Sehat Mencegah Makanan dan Minuman Mengandung Cemaran Mikroba

Peri Peri; Monica Suryani ; Devina Chandra

Pelatihan Seni Kolase Sebagai Upaya Peningkatan Kreativitas Visual pada Siswa/i Sekolah Negeri 3 Medan

Rendy Prayogi; Mhd. Rusdi Tanjung; Fhery Agustin; Nazwa Nabila Batubara

Implementasi Pembelajaran Fiqih Taharah di Majlis Taklim Al Falah Tangerang

Dwi Cahyo; Nurul Hafidz; Dimas Muhammad; Bismi Izul; Asrori Mukhtarom
Tren Sitasi Jurnal