Pengembangan E-LKPD Bermuatan STEM Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid

Reftina Aysha Kiswanto ; Prof. Dr. Sri Wardani ; M. Si ; Prof. Dr. Sudarmin ; M. Si ; Dra. Sri Nurhayati ; M. Pd
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.59031/jkppk.v2i1.305
Abstract
Penelitian pengembangan ini telah dilakukan untuk menganalisis peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi koloid dengan menggunakan bahan ajar berupa E-LKPD bermuatan STEM terintegrasi etnosains. Penelitian ini dilakukan karena metode pembelajaran yang dilakukan di kelas masih sangat konvensional menggunakan bahan ajar berupa buku pegangan siswa dengan metode pembelajaran yang diulang-ulang, juga penilaian hanya pada aspek pengetahuan dan sikap. Tantangan ekonomi global abad 21 membutuhkan sumber daya manusia dengan keterampilan yang menunjang fleksibilitas, adaptasi dan kemampuan dalam bekerja. Penelitian ini menggunakan metode pelajaran yaitu STEM dan dikaitkan dengan kegiatan sehari-hari bermuatan budaya lokal atau etnosains. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini yaitu R&D dengan model 4D. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, angket, soal pretest dan posttest, serta dokumentasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini siswa mengalami peningkatan keterampilan berpikir kritis yang signifikan, yang dilihat dari peningkatan nilai pretest ke posttest. Perhitungan peningkatan tersebut menggunakan skor N-gain dan perhitungan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa per indikatornya. Rata-rata nilai pretest pada penelitian ini sebesar 50,30 sedangkan rata-rata nilai posttest sebesar 89,69. Berdasarkan penelitian penggunaan bahan ajar berupa E-LKPD bermuatan STEM terintegrasi etnosains dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dalam materi koloid.
Keywords
E-LKPD; Etnosains; Kemampuan Berpikir kritis; STEM
How to Cite

Reftina Aysha Kiswanto, et al. (2024). Pengembangan E-LKPD Bermuatan STEM Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan, 2(1). https://doi.org/10.59031/jkppk.v2i1.305

Reftina Aysha Kiswanto; Prof. Dr. Sri Wardani, M. Si; Prof. Dr. Sudarmin, M. Si; Dra. Sri Nurhayati, M. Pd, "Pengembangan E-LKPD Bermuatan STEM Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid," Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan, vol. 2, no. 1, 2024.

Reftina Aysha Kiswanto; Prof. Dr. Sri Wardani, M. Si; Prof. Dr. Sudarmin, M. Si; Dra. Sri Nurhayati, M. Pd. "Pengembangan E-LKPD Bermuatan STEM Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid." Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan, vol. 2, no. 1, 2024.

Reftina Aysha Kiswanto; Prof. Dr. Sri Wardani, M. Si; Prof. Dr. Sudarmin, M. Si; Dra. Sri Nurhayati, M. Pd. "Pengembangan E-LKPD Bermuatan STEM Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid." Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan 2, no. 1 (2024).

Reftina Aysha Kiswanto, et al. (2024) 'Pengembangan E-LKPD Bermuatan STEM Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid', Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan, 2(1). doi: 10.59031/jkppk.v2i1.305.

Reftina Aysha Kiswanto; Prof. Dr. Sri Wardani, M. Si; Prof. Dr. Sudarmin, M. Si; Dra. Sri Nurhayati, M. Pd. Pengembangan E-LKPD Bermuatan STEM Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Koloid. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Gambaran Literasi Awal Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar terhadap Penggunaan Media Ajar Menyusun Huruf

Dela Puspita; Jesi Alexander Alim; Zakiah Ulya

Gambaran Penggunaan Media Word Search terhadap Partisipasi Aktif Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

Haya Nisrina Afifah; Jesi Alexander Alim; Zakiah Ulya

Upaya Guru dalam Mengoptimalkan Berbagai Tingkat Pemahaman Peserta Didik

Rizky, Retno; Hannan Nur Rizki Sawaludin; Rina Fatmawati

Analisis Gaya Bahasa dan Makna Lirik Lagu Berpayung Tuhan Karya Nadin Amizah: Kajian Stilistika

Dalimunthe, Miftah Nurul Fathiyya; Nadisa Wiasqi Faza; Welsi Damayanti

Peneliti Analisis Makna Konotatif pada Lirik Lagu Adaptasi Karya Tulus: Latar Belakang, Kajian Teoritis, Metode Penelitian, Hasil dan Pembahasan, Kesimpulan dan Saran

Nuryana, Aurel Naila; Putri, Zaskia Auliana; Rahmawati, Siti Salma; Damayanti, Welsi

Membangun Generasi Unggul melalui Inovasi Pendidikan dalam Konteks Ekonomi Kreatif

Maulida, Wanda; Sugeng pradikto
Tren Sitasi Jurnal