Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TGT Dalam Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 1 Karangduren Tahun Ajaran 2023/2024

Agatha Erika Citra Nilasari ; Putri Zudhah Ferryka ; Yuliana Yuliana
SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59024/simpati.v2i4.942
Abstract
The background to this research is the low student learning outcomes which are less than the KKTP, namely 75. Many students are busy alone and do not pay attention to the teacher and the learning model is less interesting. The teacher uses a lecture learning model and uses an LCD to play guessing games. The aim of this research is to improve the learning outcomes of grade 2 students at SD N 1 Karangduren by using the TGT (Team Games Tournament) learning model. This research is classroom action research which lasts for two cycles consisting of planning, action implementation, observation and reflection stages. The research subjects were 2nd grade students SD N 1 Karangduren. The data collection technique in this research is pre-test and post-test questions which consist of multiple choice, matching, true-false and description questions. Based on the research results obtained on Building Space material, it can be improved by using the TGT (Team Games Tournament) learning model. The incrase in learning outcomes can be seen from the initial condition, the average value is 29%. In cycle I there was an incrase with an average of 47%. The in cycle II there was an incrase with an average og 88%.
Keywords
Learning Outcomes; TGT (Team Games Tournament) Learning Model; Classroom Action Research
How to Cite

Agatha Erika Citra Nilasari, et al. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TGT Dalam Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 1 Karangduren Tahun Ajaran 2023/2024. SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa, 2(4). https://doi.org/10.59024/simpati.v2i4.942

Agatha Erika Citra Nilasari; Putri Zudhah Ferryka; Yuliana Yuliana, "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TGT Dalam Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 1 Karangduren Tahun Ajaran 2023/2024," SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 4, 2024.

Agatha Erika Citra Nilasari; Putri Zudhah Ferryka; Yuliana Yuliana. "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TGT Dalam Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 1 Karangduren Tahun Ajaran 2023/2024." SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 4, 2024.

Agatha Erika Citra Nilasari; Putri Zudhah Ferryka; Yuliana Yuliana. "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TGT Dalam Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 1 Karangduren Tahun Ajaran 2023/2024." SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa 2, no. 4 (2024).

Agatha Erika Citra Nilasari, et al. (2024) 'Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TGT Dalam Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 1 Karangduren Tahun Ajaran 2023/2024', SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa, 2(4). doi: 10.59024/simpati.v2i4.942.

Agatha Erika Citra Nilasari; Putri Zudhah Ferryka; Yuliana Yuliana. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TGT Dalam Pembelajaran Matematika Kelas 2 SDN 1 Karangduren Tahun Ajaran 2023/2024. SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Analisis Pendekatan Metacognitive Guidance dalam Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review

Elyse Silvia Purba; I Gusti Putu Suharta; I Made Suarsana

Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Artikel Jurnal Semantik Vol. 3 No. 4: Studi Kasus pada Artikel Analisis Teks Eksposisi Ruangguru

Petra Putri Sarinah Pandiangan; Arief Rachman Pakpahan; Gracia Lovian Girsang; Herdita Ginting; Zara Marsanda Mahisa; Yolani Erawati

Peningkatan Membaca dengan Metode Bercerita di Kelas 1 SD

Wisrayani Wisrayani; Andra Bella Riandini; Wahyullah Alannasir; Riskyanti Ramadhani; Cintia Aulia Ramadhani

Analisis Penerapan Model RME Berbasis Budaya dalam Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review

Kanaya Chintia Lauren Siahaan; I Made Sugiarta; Kadek Ayu Mutiara Pratiwi; I Made Suarsana

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Pancasila Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah Singaraja

Haqi Nabila Cahyanti; I Made Yudana; Ni Nyoman Asri Sidaryanti; I Wayan Kertih; I Putu Windu Mertha Sujana

Pengembangan Media Pop Up Book Suku Kata Tema Binatang untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun

Yana Hauri; Haryanto Haryanto; Akhmad Fikri Rosyadi
Tren Sitasi Jurnal