Penerapan Modifikasi Permainan Bola Tangan untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas XI-8 dalam Pembelajaran PJOK SMAN 1 Gedangan

Moh. Hamdani ; Sasminta Christina Yuli Hartati ; Supriyanto Supriyanto
SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59024/simpati.v2i4.937
Abstract
This research aims to motivate students through the application of ball game modifications in PJOK learning. The type of research used is classroom action research (PTK). The time for conducting the research is for 2 cycles, starting from August to September 2024. The subjects in this class action research (PTK) are students in grades IX-8 of SMA Negeri 1 Gedangan with a total of 35 students consisting of 15 boys and 20 girls. The instruments used to obtain data in this class action research are (1) in the form of observation guidelines and questionnaires. The data analysis used in this study is using quantitative descriptive analysis. The results of this study showed that there was an increase in student motivation through the application of ball game modifications was 4% from the first cycle which then increased to 7% in the second cycle. So it can be concluded that the application of handball game modifications is able to increase student motivation in learning PJOK.
Keywords
Modification; Handball Game; Motivation; PJOK Learning
How to Cite

Moh. Hamdani, et al. (2024). Penerapan Modifikasi Permainan Bola Tangan untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas XI-8 dalam Pembelajaran PJOK SMAN 1 Gedangan. SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa, 2(4). https://doi.org/10.59024/simpati.v2i4.937

Moh. Hamdani; Sasminta Christina Yuli Hartati; Supriyanto Supriyanto, "Penerapan Modifikasi Permainan Bola Tangan untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas XI-8 dalam Pembelajaran PJOK SMAN 1 Gedangan," SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 4, 2024.

Moh. Hamdani; Sasminta Christina Yuli Hartati; Supriyanto Supriyanto. "Penerapan Modifikasi Permainan Bola Tangan untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas XI-8 dalam Pembelajaran PJOK SMAN 1 Gedangan." SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 4, 2024.

Moh. Hamdani; Sasminta Christina Yuli Hartati; Supriyanto Supriyanto. "Penerapan Modifikasi Permainan Bola Tangan untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas XI-8 dalam Pembelajaran PJOK SMAN 1 Gedangan." SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa 2, no. 4 (2024).

Moh. Hamdani, et al. (2024) 'Penerapan Modifikasi Permainan Bola Tangan untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas XI-8 dalam Pembelajaran PJOK SMAN 1 Gedangan', SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa, 2(4). doi: 10.59024/simpati.v2i4.937.

Moh. Hamdani; Sasminta Christina Yuli Hartati; Supriyanto Supriyanto. Penerapan Modifikasi Permainan Bola Tangan untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas XI-8 dalam Pembelajaran PJOK SMAN 1 Gedangan. SIMPATI: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Analisis Pendekatan Metacognitive Guidance dalam Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review

Elyse Silvia Purba; I Gusti Putu Suharta; I Made Suarsana

Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Artikel Jurnal Semantik Vol. 3 No. 4: Studi Kasus pada Artikel Analisis Teks Eksposisi Ruangguru

Petra Putri Sarinah Pandiangan; Arief Rachman Pakpahan; Gracia Lovian Girsang; Herdita Ginting; Zara Marsanda Mahisa; Yolani Erawati

Peningkatan Membaca dengan Metode Bercerita di Kelas 1 SD

Wisrayani Wisrayani; Andra Bella Riandini; Wahyullah Alannasir; Riskyanti Ramadhani; Cintia Aulia Ramadhani

Analisis Penerapan Model RME Berbasis Budaya dalam Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review

Kanaya Chintia Lauren Siahaan; I Made Sugiarta; Kadek Ayu Mutiara Pratiwi; I Made Suarsana

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Pancasila Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah Singaraja

Haqi Nabila Cahyanti; I Made Yudana; Ni Nyoman Asri Sidaryanti; I Wayan Kertih; I Putu Windu Mertha Sujana

Pengembangan Media Pop Up Book Suku Kata Tema Binatang untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun

Yana Hauri; Haryanto Haryanto; Akhmad Fikri Rosyadi
Tren Sitasi Jurnal