Penerapan Strategi 'Akhbārīyah' untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo

Dewi Putri Nafila ; Ainur Rofiq Sofa
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan baha... 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.62383/dilan.v2i2.1622
Abstract
This study aims to describe the implementation of the "Akhbārīyah" strategy in teaching Arabic news text reading and to analyze its impact on improving the Arabic language skills of fifth-grade students at SDN Puspan Maron Probolinggo. The research employed a quantitative approach with a quasi-experimental design. Instruments used included observations, reading skill tests, and documentation. The results indicated that the implementation of the "Akhbārīyah" strategy significantly enhanced students' reading abilities, expanded their vocabulary, and improved their understanding of Arabic sentence structures. Furthermore, this strategy increased students' motivation and interest in learning Arabic through engaging and contextual news texts. These findings suggest that the "Akhbārīyah" strategy is effective as an alternative method for enhancing Arabic language skills at the elementary school level.
Keywords
Vocabulary; Motivation; Strategy
How to Cite

Dewi Putri Nafila & Ainur Rofiq Sofa (2025). Penerapan Strategi 'Akhbārīyah' untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 2(2). https://doi.org/10.62383/dilan.v2i2.1622

Dewi Putri Nafila; Ainur Rofiq Sofa, "Penerapan Strategi 'Akhbārīyah' untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo," Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 2, no. 2, 2025.

Dewi Putri Nafila; Ainur Rofiq Sofa. "Penerapan Strategi 'Akhbārīyah' untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 2, no. 2, 2025.

Dewi Putri Nafila; Ainur Rofiq Sofa. "Penerapan Strategi 'Akhbārīyah' untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa 2, no. 2 (2025).

Dewi Putri Nafila & Ainur Rofiq Sofa (2025) 'Penerapan Strategi 'Akhbārīyah' untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo', Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 2(2). doi: 10.62383/dilan.v2i2.1622.

Dewi Putri Nafila; Ainur Rofiq Sofa. Penerapan Strategi 'Akhbārīyah' untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Analisis Iklim Belajar Siswa Melalui Penerapan Model PjBL pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SD

Allya Gustina; Sri Windari; Murjainah Murjainah; Novella Gustikasari

Pengembangan Media Video Matif (Matematika Interaktif) pada Materi Pecahan Senilai Kelas IV SD Muhammadiyah Gresik

Defianti Fitrotin Nisa’; Arissona Dia Indah Sari; Iqnatia Alfiansyah

Implementasi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru: (Studi Kasus di MTs Negeri 3 Bekasi)

Muhamad Ihsan Khuluki; Eva Athifah; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Lu'lu Atun Naafi'ah; Farchatul Maru’ah

Students’ Motivation Toward Online Learning at Universitas Negeri Medan

Halimahtu Saddiah

Pengaruh Model Self-Regulated Learning Berbasis YouTube dengan Pendekatan Konstruktivisme terhadap Pemahaman Konsep Aljabar pada Siswa Kelas XII SMA

Aini Natasa; Muhammad Fikri; Nazwa Salsabilla; Sarah Kamila

Peran dan Variasi Instrumen Tes dalam Mengukur Ranah Kognitif Peserta Didik

Callysta Putri Adyra; Rahma Azahra; Zoya Julita Pratiwi; Anggun Rahma Andini; Wanda Wanda; Minarsi Minarsi; Yola Eka Putri
Tren Sitasi Jurnal