Analisis Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka : Implikasi terhadap Pembelajaran di SD Negeri 067694 Medan Area

Miftahul Jannah ; Inggri Lola Amelia ; Windy E. Zendrato
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan baha... 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.62383/dilan.v2i2.1426
Abstract
This study discusses the comparative implementation of the 2013 Curriculum (K13) and the Independent Curriculum in elementary education at UPT SD Negeri 060816. The main focus of this study is to analyze the differences in implementation, identify the challenges and advantages of each curriculum, and evaluate their impact on learning effectiveness. The research method used is observation and interviews with grade 4 and 6 teachers as the main respondents. The results of the study show that the 2013 Curriculum is more structured with complete learning materials, while the Independent Curriculum provides flexibility for teachers and students in the project-based learning process. However, there are significant challenges in the implementation of the Independent Curriculum, including limited learning resources, demands for teacher creativity, minimal parental participation, and difficulties in project-based assessments. However, both curricula have their respective advantages in developing student competencies. This study is expected to contribute to understanding the effectiveness of both curricula at the elementary education level and become a reference for policy makers in improving the quality of learning in schools.
Keywords
Curriculum 2013; Curriculum Implementation; Elementary Education; Independent Curriculum; Learning Effectiveness
How to Cite

Miftahul Jannah, et al. (2025). Analisis Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka : Implikasi terhadap Pembelajaran di SD Negeri 067694 Medan Area. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 2(2). https://doi.org/10.62383/dilan.v2i2.1426

Miftahul Jannah; Inggri Lola Amelia; Windy E. Zendrato, "Analisis Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka : Implikasi terhadap Pembelajaran di SD Negeri 067694 Medan Area," Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 2, no. 2, 2025.

Miftahul Jannah; Inggri Lola Amelia; Windy E. Zendrato. "Analisis Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka : Implikasi terhadap Pembelajaran di SD Negeri 067694 Medan Area." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 2, no. 2, 2025.

Miftahul Jannah; Inggri Lola Amelia; Windy E. Zendrato. "Analisis Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka : Implikasi terhadap Pembelajaran di SD Negeri 067694 Medan Area." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa 2, no. 2 (2025).

Miftahul Jannah, et al. (2025) 'Analisis Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka : Implikasi terhadap Pembelajaran di SD Negeri 067694 Medan Area', Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 2(2). doi: 10.62383/dilan.v2i2.1426.

Miftahul Jannah; Inggri Lola Amelia; Windy E. Zendrato. Analisis Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka : Implikasi terhadap Pembelajaran di SD Negeri 067694 Medan Area. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Analisis Iklim Belajar Siswa Melalui Penerapan Model PjBL pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SD

Allya Gustina; Sri Windari; Murjainah Murjainah; Novella Gustikasari

Pengembangan Media Video Matif (Matematika Interaktif) pada Materi Pecahan Senilai Kelas IV SD Muhammadiyah Gresik

Defianti Fitrotin Nisa’; Arissona Dia Indah Sari; Iqnatia Alfiansyah

Implementasi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru: (Studi Kasus di MTs Negeri 3 Bekasi)

Muhamad Ihsan Khuluki; Eva Athifah; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Lu'lu Atun Naafi'ah; Farchatul Maru’ah

Students’ Motivation Toward Online Learning at Universitas Negeri Medan

Halimahtu Saddiah

Pengaruh Model Self-Regulated Learning Berbasis YouTube dengan Pendekatan Konstruktivisme terhadap Pemahaman Konsep Aljabar pada Siswa Kelas XII SMA

Aini Natasa; Muhammad Fikri; Nazwa Salsabilla; Sarah Kamila

Peran dan Variasi Instrumen Tes dalam Mengukur Ranah Kognitif Peserta Didik

Callysta Putri Adyra; Rahma Azahra; Zoya Julita Pratiwi; Anggun Rahma Andini; Wanda Wanda; Minarsi Minarsi; Yola Eka Putri
Tren Sitasi Jurnal