Kendala dan Solusi dalam Proses Pembelajaran Anak Autisme di SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan

Teresia Anjelina Sembiring ; Nova Estu Hartiwi
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan baha... 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.62383/dilan.v1i3.478
Abstract
Education for children with autism requires specialized approaches tailored to their individual needs. This study aims to comprehend the challenges and solutions associated with educating autistic children at SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan. The employed research methodology is descriptive qualitative, utilizing a case study approach. Data was gathered through interviews with the special education teacher for autistic children. The interview findings revealed that autistic children at SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan face two primary learning obstacles: low attention span and rapid mood swings. The teacher implements solutions such as waiting for the child's mood to improve before starting the lesson, providing entertainment, and asking parents to review the material at home. Enhancing the quality of education for autistic children necessitates ongoing efforts from various stakeholders, including teacher training, curriculum development, augmenting learning materials, fostering communication with parents, and providing emotional support to the children.
Keywords
education; Autistm; Obstacle and Solution
How to Cite

Teresia Anjelina Sembiring & Nova Estu Hartiwi (2024). Kendala dan Solusi dalam Proses Pembelajaran Anak Autisme di SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(3). https://doi.org/10.62383/dilan.v1i3.478

Teresia Anjelina Sembiring; Nova Estu Hartiwi, "Kendala dan Solusi dalam Proses Pembelajaran Anak Autisme di SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan," Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 1, no. 3, 2024.

Teresia Anjelina Sembiring; Nova Estu Hartiwi. "Kendala dan Solusi dalam Proses Pembelajaran Anak Autisme di SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 1, no. 3, 2024.

Teresia Anjelina Sembiring; Nova Estu Hartiwi. "Kendala dan Solusi dalam Proses Pembelajaran Anak Autisme di SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa 1, no. 3 (2024).

Teresia Anjelina Sembiring & Nova Estu Hartiwi (2024) 'Kendala dan Solusi dalam Proses Pembelajaran Anak Autisme di SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan', Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(3). doi: 10.62383/dilan.v1i3.478.

Teresia Anjelina Sembiring; Nova Estu Hartiwi. Kendala dan Solusi dalam Proses Pembelajaran Anak Autisme di SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Analisis Iklim Belajar Siswa Melalui Penerapan Model PjBL pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SD

Allya Gustina; Sri Windari; Murjainah Murjainah; Novella Gustikasari

Pengembangan Media Video Matif (Matematika Interaktif) pada Materi Pecahan Senilai Kelas IV SD Muhammadiyah Gresik

Defianti Fitrotin Nisa’; Arissona Dia Indah Sari; Iqnatia Alfiansyah

Implementasi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru: (Studi Kasus di MTs Negeri 3 Bekasi)

Muhamad Ihsan Khuluki; Eva Athifah; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Lu'lu Atun Naafi'ah; Farchatul Maru’ah

Students’ Motivation Toward Online Learning at Universitas Negeri Medan

Halimahtu Saddiah

Pengaruh Model Self-Regulated Learning Berbasis YouTube dengan Pendekatan Konstruktivisme terhadap Pemahaman Konsep Aljabar pada Siswa Kelas XII SMA

Aini Natasa; Muhammad Fikri; Nazwa Salsabilla; Sarah Kamila

Peran dan Variasi Instrumen Tes dalam Mengukur Ranah Kognitif Peserta Didik

Callysta Putri Adyra; Rahma Azahra; Zoya Julita Pratiwi; Anggun Rahma Andini; Wanda Wanda; Minarsi Minarsi; Yola Eka Putri
Tren Sitasi Jurnal