Peran Guru dan Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Anak Tuna Rungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) PGRI Kamal, Bangkalan

Sukesih Siallagan ; Nova Estu Harsiwi
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan baha... 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.62383/dilan.v1i3.475
Abstract
Deaf children's learning in elementary schools faces various challenges that require special support from teachers and parents. This article examines the important role of teachers and parents in helping deaf children learn. Data was collected through direct observation in class and in-depth interviews using qualitative case study methods. The research results show that special training for teachers and good collaboration between teachers and parents are very influential in improving the quality of education for deaf children.
Keywords
Deaf; Parents; Teachers
How to Cite

Sukesih Siallagan & Nova Estu Harsiwi (2024). Peran Guru dan Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Anak Tuna Rungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) PGRI Kamal, Bangkalan. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(3). https://doi.org/10.62383/dilan.v1i3.475

Sukesih Siallagan; Nova Estu Harsiwi, "Peran Guru dan Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Anak Tuna Rungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) PGRI Kamal, Bangkalan," Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 1, no. 3, 2024.

Sukesih Siallagan; Nova Estu Harsiwi. "Peran Guru dan Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Anak Tuna Rungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) PGRI Kamal, Bangkalan." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 1, no. 3, 2024.

Sukesih Siallagan; Nova Estu Harsiwi. "Peran Guru dan Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Anak Tuna Rungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) PGRI Kamal, Bangkalan." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa 1, no. 3 (2024).

Sukesih Siallagan & Nova Estu Harsiwi (2024) 'Peran Guru dan Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Anak Tuna Rungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) PGRI Kamal, Bangkalan', Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(3). doi: 10.62383/dilan.v1i3.475.

Sukesih Siallagan; Nova Estu Harsiwi. Peran Guru dan Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Anak Tuna Rungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) PGRI Kamal, Bangkalan. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Analisis Iklim Belajar Siswa Melalui Penerapan Model PjBL pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SD

Allya Gustina; Sri Windari; Murjainah Murjainah; Novella Gustikasari

Pengembangan Media Video Matif (Matematika Interaktif) pada Materi Pecahan Senilai Kelas IV SD Muhammadiyah Gresik

Defianti Fitrotin Nisa’; Arissona Dia Indah Sari; Iqnatia Alfiansyah

Implementasi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru: (Studi Kasus di MTs Negeri 3 Bekasi)

Muhamad Ihsan Khuluki; Eva Athifah; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Lu'lu Atun Naafi'ah; Farchatul Maru’ah

Students’ Motivation Toward Online Learning at Universitas Negeri Medan

Halimahtu Saddiah

Pengaruh Model Self-Regulated Learning Berbasis YouTube dengan Pendekatan Konstruktivisme terhadap Pemahaman Konsep Aljabar pada Siswa Kelas XII SMA

Aini Natasa; Muhammad Fikri; Nazwa Salsabilla; Sarah Kamila

Peran dan Variasi Instrumen Tes dalam Mengukur Ranah Kognitif Peserta Didik

Callysta Putri Adyra; Rahma Azahra; Zoya Julita Pratiwi; Anggun Rahma Andini; Wanda Wanda; Minarsi Minarsi; Yola Eka Putri
Tren Sitasi Jurnal