Pengambilan Keputusan dan Personal Stiving untuk Bertahan Sebagai Biarawati yang Berkarir di Dunia Pendidikan: (Studi Kualitatif Fenomenologi di Kongregasi Biara Ursulin)

Enge Christina
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan baha... 📅 2024 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.62383/dilan.v1i2.165
Abstract
Nuns who pursue a career in education face unique challenges in making decisions and managing their personal striving in order to endure their vocation. This study aims to explore the experiences of nuns who face the dynamics of decision-making and personal striving in the context of their educational careers. A phenomenological approach was used to understand the subjective meanings of the nuns' experiences. The research method involved in-depth interviews with nuns who have a career in education in the Ursuline Convent Congregation. The qualitative data collected was analysed using the Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) approach. The results showed that decision-making is coloured by internal factors, such as spiritual calling and religious identity, as well as external factors, such as pressure from the social environment and organisational demands. Meanwhile, the nuns' personal striving in this context is manifested in efforts to maintain loyalty to religious values, strengthen supportive interpersonal relationships, and develop professional competence in the field of education. The findings of this study provide valuable insights into the internal and external dynamics that influence nuns' decision-making and personal striving in pursuing their educational careers. The practical implications of the findings can be used to help inform formation and support programmes for nuns pursuing a career in education, as well as providing a foundation for further research in this area.
Keywords
Career Decision Making; Personal Striving; nuns
How to Cite

Enge Christina (2024). Pengambilan Keputusan dan Personal Stiving untuk Bertahan Sebagai Biarawati yang Berkarir di Dunia Pendidikan: (Studi Kualitatif Fenomenologi di Kongregasi Biara Ursulin). Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(2). https://doi.org/10.62383/dilan.v1i2.165

Enge Christina, "Pengambilan Keputusan dan Personal Stiving untuk Bertahan Sebagai Biarawati yang Berkarir di Dunia Pendidikan: (Studi Kualitatif Fenomenologi di Kongregasi Biara Ursulin)," Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 1, no. 2, 2024.

Enge Christina. "Pengambilan Keputusan dan Personal Stiving untuk Bertahan Sebagai Biarawati yang Berkarir di Dunia Pendidikan: (Studi Kualitatif Fenomenologi di Kongregasi Biara Ursulin)." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 1, no. 2, 2024.

Enge Christina. "Pengambilan Keputusan dan Personal Stiving untuk Bertahan Sebagai Biarawati yang Berkarir di Dunia Pendidikan: (Studi Kualitatif Fenomenologi di Kongregasi Biara Ursulin)." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa 1, no. 2 (2024).

Enge Christina (2024) 'Pengambilan Keputusan dan Personal Stiving untuk Bertahan Sebagai Biarawati yang Berkarir di Dunia Pendidikan: (Studi Kualitatif Fenomenologi di Kongregasi Biara Ursulin)', Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(2). doi: 10.62383/dilan.v1i2.165.

Enge Christina. Pengambilan Keputusan dan Personal Stiving untuk Bertahan Sebagai Biarawati yang Berkarir di Dunia Pendidikan: (Studi Kualitatif Fenomenologi di Kongregasi Biara Ursulin). Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa. 2024;1(2).

Artikel Terkait

Analisis Iklim Belajar Siswa Melalui Penerapan Model PjBL pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SD

Allya Gustina; Sri Windari; Murjainah Murjainah; Novella Gustikasari

Pengembangan Media Video Matif (Matematika Interaktif) pada Materi Pecahan Senilai Kelas IV SD Muhammadiyah Gresik

Defianti Fitrotin Nisa’; Arissona Dia Indah Sari; Iqnatia Alfiansyah

Implementasi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru: (Studi Kasus di MTs Negeri 3 Bekasi)

Muhamad Ihsan Khuluki; Eva Athifah; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Lu'lu Atun Naafi'ah; Farchatul Maru’ah

Students’ Motivation Toward Online Learning at Universitas Negeri Medan

Halimahtu Saddiah

Pengaruh Model Self-Regulated Learning Berbasis YouTube dengan Pendekatan Konstruktivisme terhadap Pemahaman Konsep Aljabar pada Siswa Kelas XII SMA

Aini Natasa; Muhammad Fikri; Nazwa Salsabilla; Sarah Kamila

Peran dan Variasi Instrumen Tes dalam Mengukur Ranah Kognitif Peserta Didik

Callysta Putri Adyra; Rahma Azahra; Zoya Julita Pratiwi; Anggun Rahma Andini; Wanda Wanda; Minarsi Minarsi; Yola Eka Putri
Tren Sitasi Jurnal