Kajian Psikologi Sastra dalam Naskah Perempuan dan Ilusinya Karya Adhyra Pratama sebagai Pertimbangan Bahan Ajar Materi Drama Jenjang SMA Kelas 11
Adinda Dewi Lestari, et al. (2024). Kajian Psikologi Sastra dalam Naskah Perempuan dan Ilusinya Karya Adhyra Pratama sebagai Pertimbangan Bahan Ajar Materi Drama Jenjang SMA Kelas 11. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, 2(3). https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i3.897
Adinda Dewi Lestari; Aliza Maula; Dias Sena Hidayat; Adita Wirada Putra, "Kajian Psikologi Sastra dalam Naskah Perempuan dan Ilusinya Karya Adhyra Pratama sebagai Pertimbangan Bahan Ajar Materi Drama Jenjang SMA Kelas 11," Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 3, 2024.
Adinda Dewi Lestari; Aliza Maula; Dias Sena Hidayat; Adita Wirada Putra. "Kajian Psikologi Sastra dalam Naskah Perempuan dan Ilusinya Karya Adhyra Pratama sebagai Pertimbangan Bahan Ajar Materi Drama Jenjang SMA Kelas 11." Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 3, 2024.
Adinda Dewi Lestari; Aliza Maula; Dias Sena Hidayat; Adita Wirada Putra. "Kajian Psikologi Sastra dalam Naskah Perempuan dan Ilusinya Karya Adhyra Pratama sebagai Pertimbangan Bahan Ajar Materi Drama Jenjang SMA Kelas 11." Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa 2, no. 3 (2024).
Adinda Dewi Lestari, et al. (2024) 'Kajian Psikologi Sastra dalam Naskah Perempuan dan Ilusinya Karya Adhyra Pratama sebagai Pertimbangan Bahan Ajar Materi Drama Jenjang SMA Kelas 11', Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, 2(3). doi: 10.61132/yudistira.v2i3.897.
Adinda Dewi Lestari; Aliza Maula; Dias Sena Hidayat; Adita Wirada Putra. Kajian Psikologi Sastra dalam Naskah Perempuan dan Ilusinya Karya Adhyra Pratama sebagai Pertimbangan Bahan Ajar Materi Drama Jenjang SMA Kelas 11. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(3).
The Reality of Job Satisfaction for Physical Education Teachers in the General Directorate of Anbar Education from Their Point of View
Yaseen Ali Khalaf
Peningkatan Keterampilan Berbicara pada Mahasiswa S1 PGSD Unismuh Makassar: Tantangan dan Solusi dalam Pembelajaran
St.Zulaikha Hidayat; Besse Syukroni Baso
Kemampuan Komunikasi Dasar Bahasa Inggris (Basic English) Program Studi Gizi Klinik, Politeknik Negeri Jember
Agus Setia Budi; Cholimatus Zuhro
Pengaruh Model PBL dengan Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi Materi Gotong Royong Siswa Kelas IV SD Swasta YP HKBP 1 Pematangsiantar
Yosua Marasi Parningotan Siagian; Cholifah Tur Rosidah; Rosmiati Rosmiati
Optimalisasi Wisata Alam Danau Toba dalam Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)
Dhevrida Yusuf Bagus Setiyawan; Dinda Yusnita Mirillia Rahma; Muhammad Ridhwan Izzudin; Sagita Adekeysa Hamy Danira; Kundharu Saddhono
Budaya Jawa “Reog Ponorogo” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia
Audrey Zhafira Salma; Gita Hapsari; Laksmita Dwi Alea Casta; Retno Kurnianingsih; Kundharu Saddhono