Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Pada Paragraf Dengan Metode Scaffolded Reading Berbasis Motivasi Membaca Siswa di Kelas IX SMP Negeri 2 Balaraja

Sari Apriyani ; Juli Yani ; Agus Sulaeman
Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembela... 📅 2023 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/sadewa.v2i1.484
Abstract
This research is motivated by: 1) the existence of various facts which show that students' reading comprehension abilities and reading motivation are relatively low; 2) the ability to find the main idea in a paragraph is very important in understanding a reading text. This research was carried out to determine the effect of the motivation-based Scaffolded Reading method on improving students' learning outcomes in finding the main idea in a paragraph. The research was carried out in class IX-C of SMPN 2 Balaraja. The method used in the research is an experimental method with a quantitative approach.
 After knowing the results of data analysis that the application of the scaffolded reading method is effective in improving the ability to find the main idea in a paragraph, it is best to use this technique as an alternative learning technique in learning reading comprehension to improve reading skills.
Keywords
The ability to find the main idea in; Scaffolded reading method; Reading motivation
How to Cite

Sari Apriyani, et al. (2023). Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Pada Paragraf Dengan Metode Scaffolded Reading Berbasis Motivasi Membaca Siswa di Kelas IX SMP Negeri 2 Balaraja. Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(1). https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i1.484

Sari Apriyani; Juli Yani; Agus Sulaeman, "Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Pada Paragraf Dengan Metode Scaffolded Reading Berbasis Motivasi Membaca Siswa di Kelas IX SMP Negeri 2 Balaraja," Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, vol. 2, no. 1, 2023.

Sari Apriyani; Juli Yani; Agus Sulaeman. "Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Pada Paragraf Dengan Metode Scaffolded Reading Berbasis Motivasi Membaca Siswa di Kelas IX SMP Negeri 2 Balaraja." Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, vol. 2, no. 1, 2023.

Sari Apriyani; Juli Yani; Agus Sulaeman. "Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Pada Paragraf Dengan Metode Scaffolded Reading Berbasis Motivasi Membaca Siswa di Kelas IX SMP Negeri 2 Balaraja." Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial 2, no. 1 (2023).

Sari Apriyani, et al. (2023) 'Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Pada Paragraf Dengan Metode Scaffolded Reading Berbasis Motivasi Membaca Siswa di Kelas IX SMP Negeri 2 Balaraja', Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(1). doi: 10.61132/sadewa.v2i1.484.

Sari Apriyani; Juli Yani; Agus Sulaeman. Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Pada Paragraf Dengan Metode Scaffolded Reading Berbasis Motivasi Membaca Siswa di Kelas IX SMP Negeri 2 Balaraja. Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial. 2023;2(1).

Artikel Terkait

Analisis Struktur Batin Pada Puisi Selamat Ulang Tahun Buku Karya Joko Pinurbo

Muhammad Rizqi Fatahilah; Suci Ika Pujowati; Heru Widhi Handayani

Pengembangan LKPD Berbasis Role Playing Pada Pembelajaran IPAS Dalam Kurikulum Merdeka Dengan Materi Indonesiaku Kaya Budaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Nurul Sahpitri Tanjung; Sri Ramadhina; Syahrial Syahrial

Aksi Kerelawanan: Meningkatkan Pengetahuan & Sikap Kesiagaan Isu Bencana Melalui Video Edukasi Di Beneran Indonesia

Kinanti Putri Herlambang; Radysti Devania

Pengaruh Minat Baca terhadap Kemampuan Literasi Media Siswa SMK Swasta Sri Langkat Tanjung Pura

Siti Fauziah; Nursapia Harahap; Abdi Mubarak Syam

Menganalisis Alat Evaluasi Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V di SDN 105292 Bandar Klippa Kecamatan Percut Sei Tuan

Dini Puspa Sari; Octariani Br Manik; Widya Ramadhani Lubis; Syahrial Syahrial

Analisis Vo2Max Tim Sepak Bola Persebaya Putri Pada Kegagalan Piala Pertiwi 2021

Fara Nindiya Wardani; Heri Wahyudi
Tren Sitasi Jurnal