Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match oleh Guru PAK terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024

Dita Desi Elfrida Sianturi ; Oktober Tua Aritonang ; Damayanti Nababan ; Rida Gultom ; Sandy Ariawan
Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59581/jpat-widyakarya.v2i3.4060
Abstract
The learning model really determines the success of learning, including students' active learning. This Research Aims To Determine The Effect of The Make A Match Type Cooperative Learning Model by PAK Teachers On The Active Learning of class VIII students at SMP Negeri 2 Sipoholon for the 2023/2024 Academic Year. The method used in this research is a quantitative method, a type of pre-experimental approach with the design form "One Group Pretest-Posttest Design". The population was all 120 students of class VIII of SMP Negeri 2 Sipoholon who were Christians and a sample of 30 people was determined, namely class VIII 3 using purposive sampling technique. Data analysis used the paired sample t-test. After conducting a pretest and posttest on the sample, the results of data analysis showed that the tcount > ttable value was 24.814 > 1.699. So H1 is accepted and H0 is rejected. Based on the results of this research, it is known that by using the make a match type cooperative learning model, student learning activity can increase, this can be seen from the average score of 72.567 to 88.833 with a difference of 16.267. Thus, it can be concluded that the research hypothesis is accepted, namely that there is a positive and significant influence of the make a match type cooperative learning model by PAK teachers on the learning activity of class VIII students at SMP Negeri 2 Sipoholon for the 2023/2024 academic year.
Keywords
Student Learning Activeness; Make A Match Type Cooperative Learning Model
How to Cite

Dita Desi Elfrida Sianturi, et al. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match oleh Guru PAK terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, 2(3). https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v2i3.4060

Dita Desi Elfrida Sianturi; Oktober Tua Aritonang; Damayanti Nababan; Rida Gultom; Sandy Ariawan, "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match oleh Guru PAK terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024," Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, vol. 2, no. 3, 2024.

Dita Desi Elfrida Sianturi; Oktober Tua Aritonang; Damayanti Nababan; Rida Gultom; Sandy Ariawan. "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match oleh Guru PAK terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024." Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, vol. 2, no. 3, 2024.

Dita Desi Elfrida Sianturi; Oktober Tua Aritonang; Damayanti Nababan; Rida Gultom; Sandy Ariawan. "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match oleh Guru PAK terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024." Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi 2, no. 3 (2024).

Dita Desi Elfrida Sianturi, et al. (2024) 'Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match oleh Guru PAK terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024', Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, 2(3). doi: 10.59581/jpat-widyakarya.v2i3.4060.

Dita Desi Elfrida Sianturi; Oktober Tua Aritonang; Damayanti Nababan; Rida Gultom; Sandy Ariawan. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match oleh Guru PAK terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Hermeneutik Khesed Menurut Kitab Hosea dan Implikasi Teologis Praktis bagi Keluarga Gereja Toraja di Jemaat Tabang

Kristina Nelti; Serlina Sarlin

Makna Manusia Menurut Paus Leo XIV dalam Ensiklik Magnifica Humanitas dan Relevansinya bagi Masyarakat Kontemporer

Agustinus Abraham

Kajian Teologis Amsal 4:23 “From Scroll to Soul Srategi Menjaga Iman Ditengah Arus Informasi Media Sosial”

Yoram Kodea

Pendampingan Pendeta sebagai Theopreneur dalam Meningkatkan Kesejahteraan Jemaat di HKI Resort Pulo Siborna, Kecamatan Panei

Rahul Sihombing

Analisis Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa di Lingkungan Sekolah

Anisa Putri Melinda Djo; Yakobus Adi Saingo

Tanggung Jawab Guru PAK dalam Pembentukan Karakter di Era Digital

Jefrianto Gailya; Jonathan Leobisa; Yakobus Adi Saingo
Tren Sitasi Jurnal