Pengaruh Gadget dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak di TK Pasundan Purwakarta

Tharisa Basariahna Sembiring
Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora 📅 2025 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v3i1.4645
Abstract
The purpose of this research is motivated by the use of gadgets in early childhood which has a positive and negative impact. The development of technology and existing information makes everyone inseparable from gadgets. In fact, the use of gadgets given to children must remain under the supervision of parents. Therefore, The objective of this research is to investigate the impact of gadget influencers on the emotional development of children. This study uses qualitative methods. The research results show that gadgets have an influence on children's social emotional development. It can be seen that the influence of gadgets on children's social-emotional development because it includes disruption of children's meental, unstable children's emotions. Therefore, parental monitoring is essential when children utilize electronics.
Keywords
Gadget; Social Emotional; Development of Children
How to Cite

Tharisa Basariahna Sembiring (2025). Pengaruh Gadget dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak di TK Pasundan Purwakarta. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(1). https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v3i1.4645

Tharisa Basariahna Sembiring, "Pengaruh Gadget dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak di TK Pasundan Purwakarta," Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 3, no. 1, 2025.

Tharisa Basariahna Sembiring. "Pengaruh Gadget dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak di TK Pasundan Purwakarta." Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 3, no. 1, 2025.

Tharisa Basariahna Sembiring. "Pengaruh Gadget dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak di TK Pasundan Purwakarta." Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora 3, no. 1 (2025).

Tharisa Basariahna Sembiring (2025) 'Pengaruh Gadget dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak di TK Pasundan Purwakarta', Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(1). doi: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v3i1.4645.

Tharisa Basariahna Sembiring. Pengaruh Gadget dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak di TK Pasundan Purwakarta. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora. 2025;3(1).

Artikel Terkait

Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja Dalam Kehidupan Sehari-Hari

Azizah Azizah; Syamzaimar Syamzaimar

Analisis Peran Pancasila dalam Menanamkan Nilai-Nilai Luhur Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Handayani, Nur Fitri; Venna Puspita Sari; Wingkolatin Wingkolatin

Pengembangan Bank Soal Interaktif "Adaptasi Makhluk Hidup" Berbasis Quizlet Untuk Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 6 SD

Rahmalia Ayu Isnaini; Ika Putra Viratama

Pengaruh Konten Review dan Customer Rating terhadap Kepercayaan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Uniwara pada Produk Skincare

Lailatul Tarisa; Etta Mamang Sangadji; Dies Nurhayati

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Wiranegara

Rizqi Nur Azizah; Etta Mamang Sangadji; Dies Nurhayati

Inovasi Video Pembelajaran Interaktif “Peredaran Darah Manusia”melalui Edpuzzle dengan Penambahan Pertanyaan Tertanam untuk Kelas 5 SD

Nabila Fitri Angelika
Tren Sitasi Jurnal